p. 399-403Materiales de un curso de formación del profesorado organizado por el sindicato independiente ANPE y titulado: la evaluación en los centros educativos, desde la práctica docente hasta los procesos de aprendizaje que completa y amplía los de una edición anterior titulada: La evaluación de las enseñanzas de régimen general. Se compone de catorce unidades didácticas que abordan los temas siguientes: concepto de evaluación, funciones y tipos, evaluación y calidad, evaluación del profesorado, evaluación de centros, evaluación del proceso de aprendizaje, la evaluación en Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato y F.P. específica, los informes de evaluación y la evaluación de los alumnos con necesidades educativas especiales.ES
Este artículo resulta de la investigación de aula para llevar a cabo una evaluación inclusiva, donde...
En el marco de los actuales desarrollos mundiales, se requiere que los modelos pedagógicos implement...
El interés por la calidad de la educación y por tanto de los distintos procesos que participan del ...
Materiales multicopiadosMateriales elaborados para la formación del profesorado que lleva a cabo el ...
La evaluación del aprendizaje del alumnado es, sin lugar a dudas, el elemento curricular que más inf...
La evaluación es una condición indispensable para que cualquier organización avance y crezca. Desde ...
La evaluación se ha convertido en los últimos años en uno de los temas estrella de la educación. Des...
En este documento se presentan algunos resultados, obtenidos hasta el momento, de un estudio sobre l...
Este curso forma parte de un programa de Formación del profesorado conveniado entre el sindicato ANP...
Este artículo examina el argumento de que la evaluación puede ser un catalítico importante tanto par...
La experiencia educativa me ha permitido observar en el sector privado y en el público el trabajo pe...
Abordar la evaluación del profesor, independientemente del nivel educativo en que se desempeña, impl...
El estudio tiene dos objetivos centrales: a) conocer la factibilidad de aplicación de la evaluación ...
Estudio de la evaluación del alumnado de educación secundaria entendida como mecanismo para regular ...
Una parte destacable dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje es la evaluación. Cada vez más se e...
Este artículo resulta de la investigación de aula para llevar a cabo una evaluación inclusiva, donde...
En el marco de los actuales desarrollos mundiales, se requiere que los modelos pedagógicos implement...
El interés por la calidad de la educación y por tanto de los distintos procesos que participan del ...
Materiales multicopiadosMateriales elaborados para la formación del profesorado que lleva a cabo el ...
La evaluación del aprendizaje del alumnado es, sin lugar a dudas, el elemento curricular que más inf...
La evaluación es una condición indispensable para que cualquier organización avance y crezca. Desde ...
La evaluación se ha convertido en los últimos años en uno de los temas estrella de la educación. Des...
En este documento se presentan algunos resultados, obtenidos hasta el momento, de un estudio sobre l...
Este curso forma parte de un programa de Formación del profesorado conveniado entre el sindicato ANP...
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La experiencia educativa me ha permitido observar en el sector privado y en el público el trabajo pe...
Abordar la evaluación del profesor, independientemente del nivel educativo en que se desempeña, impl...
El estudio tiene dos objetivos centrales: a) conocer la factibilidad de aplicación de la evaluación ...
Estudio de la evaluación del alumnado de educación secundaria entendida como mecanismo para regular ...
Una parte destacable dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje es la evaluación. Cada vez más se e...
Este artículo resulta de la investigación de aula para llevar a cabo una evaluación inclusiva, donde...
En el marco de los actuales desarrollos mundiales, se requiere que los modelos pedagógicos implement...
El interés por la calidad de la educación y por tanto de los distintos procesos que participan del ...