Syftet med vårt arbetat är att undersöka geografiämnets historia och utveckling samt att analysera vilken bild eleverna har av ämnet idag. Vi har valt att analysera kursplaner och läroböcker från 1900-talet samt utföra en enkätundersökning bland årskurs 9 eleverna på en större skola i Skåne. Vår undersökning av kursplaner och läroböcker visade att läroböckerna följer kursplanerna och att kursplanerna förändras med samtiden. Enkätundersökningen visade på att naturgeografin dominerar men att deras förståelse för geografi är förhållandevis god
Syftet med vår undersökning har varit att ta reda på vad lärare väljer att ta med i sin geografiunde...
Syftet med vår undersökning har varit att ta reda på vad lärare väljer att ta med i sin geografiunde...
Syftet med vårt arbete är att undersöka vilka tankar lärare och elever har för att varje individ på ...
Avsikten med det här arbetet är att undersöka vad elever i skolår 4-6 har för attityd till skolämnet...
Vi har i vårt arbete utfört en kvalitativ undersökning med mejlintervju som metod. Vi har undersökt ...
Vårt syfte med detta arbete har varit att undersöka hur samverkan mellan geografiämnet och övriga äm...
Syftet med studien är att fördjupa kunskapen om hur lärare i årskurs 1–3 ser på ämnet geografi. För ...
Landskapets geologi, former och andra naturgivna egenskaper har en förhållandevis undanskymd roll i ...
Geografiämnet i skolan är ett tvärvetenskapligt ämne som berör såväl naturen som samhället vi lever ...
Landskapets geologi, former och andra naturgivna egenskaper har en förhållandevis undanskymd roll i ...
Studien är en läromedelsanalys där fem böcker för årskurs 7-9 undersöks. Syftet med uppsatsen är att...
Vårt arbete består av en empirisk undersökning där vi med kvalitativ intervju som metod velat unders...
Syftet med uppsatsen är att undersöka om geografilärarna som undervisar under grundskolans senare år...
Syftet är att undersöka hur några ungdomar resonerar när de använder kartor som analysverktyg, eleve...
Uppsatsen undersöker geografiundervisningen på gymnasienivå. Undersökningen genomfördes med enkäter ...
Syftet med vår undersökning har varit att ta reda på vad lärare väljer att ta med i sin geografiunde...
Syftet med vår undersökning har varit att ta reda på vad lärare väljer att ta med i sin geografiunde...
Syftet med vårt arbete är att undersöka vilka tankar lärare och elever har för att varje individ på ...
Avsikten med det här arbetet är att undersöka vad elever i skolår 4-6 har för attityd till skolämnet...
Vi har i vårt arbete utfört en kvalitativ undersökning med mejlintervju som metod. Vi har undersökt ...
Vårt syfte med detta arbete har varit att undersöka hur samverkan mellan geografiämnet och övriga äm...
Syftet med studien är att fördjupa kunskapen om hur lärare i årskurs 1–3 ser på ämnet geografi. För ...
Landskapets geologi, former och andra naturgivna egenskaper har en förhållandevis undanskymd roll i ...
Geografiämnet i skolan är ett tvärvetenskapligt ämne som berör såväl naturen som samhället vi lever ...
Landskapets geologi, former och andra naturgivna egenskaper har en förhållandevis undanskymd roll i ...
Studien är en läromedelsanalys där fem böcker för årskurs 7-9 undersöks. Syftet med uppsatsen är att...
Vårt arbete består av en empirisk undersökning där vi med kvalitativ intervju som metod velat unders...
Syftet med uppsatsen är att undersöka om geografilärarna som undervisar under grundskolans senare år...
Syftet är att undersöka hur några ungdomar resonerar när de använder kartor som analysverktyg, eleve...
Uppsatsen undersöker geografiundervisningen på gymnasienivå. Undersökningen genomfördes med enkäter ...
Syftet med vår undersökning har varit att ta reda på vad lärare väljer att ta med i sin geografiunde...
Syftet med vår undersökning har varit att ta reda på vad lärare väljer att ta med i sin geografiunde...
Syftet med vårt arbete är att undersöka vilka tankar lärare och elever har för att varje individ på ...