Formação permanente de professores de Educação Física na Rede Municipal de ensino de Porto Alegre no período de 1989 a 1999: um estudo a partir de quatro escolas da Rede

  • Maria Cecília Camargo Günther
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Publication date
January 2000
Publisher
PGDesign / Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Abstract

Através desta etnografia, busquei desenvolver algumas interpretações de significados que considero relevantes para a compreensão do processo de formação permanente do professorado de Educação Física para os próprios docentes e o possível impacto que este processo possa ter sobre sua prática pedagógica cotidiana. Os achados obtidos através de entrevistas e observação participante me levaram a compreender aspectos relevantes que permeiam o processo formativo dos professores envolvidos que vão para muito além de sua formação acadêmica e cursos de aperfeiçoamento que venham a fazer durante sua vida profissional. As diferentes experiências profissionais, o fazer pedagógico diário, suas possibilidades e limites de autonomia docente e a crescente ...

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