La connaissance des élèves en tant qu'atout majeur pour réveiller leur motivation

Mes lectures ou les modules dispensés à l’INSPE ont mis à jour des méthodes ou des pratiques à tenir et je m’efforce de m’en inspirer dans mon travail avec les élèves. Mais, ne s’agit-il pas avant tout d’apprendre à connaître son public pour pouvoir ensuite adapter ses propres méthodes d’enseignement ? Tout en m’intéressant aux élèves, j’ai expérimenté différentes pratiques pour, entre autres, tenter de susciter l’intérêt, donner confiance, et également essayer de les responsabiliser afin de les impliquer dans la vie du cours d’anglais. Je me suis également appuyée sur le recueil de données analysé plus loin ainsi que sur certains apports théoriques qui seront détaillés en premier lieu