Estimación de las tasas de retención y abandono en la FCE-UNLP 2013

  • Persoglia, Laura
  • Carella, Laura Fernanda
Publication date
August 2019
Journal
2591-4243
Language
Spanish; Castilian

Abstract

Desde hace varios años, la Secretaría de Planificación y Control Institucional de la FCEUNLP realiza un seguimiento del desempeño de los estudiantes de la Facultad. En este marco, en 2011 se comenzó a estudiar la actividad de los alumnos que recursan las tres materias introductorias (CITM) en años posteriores al año de ingreso. Dado que es requisito aprobar estas materias para continuar con la carrera, este análisis permite obtener una medida de la tasa de retención –y en contraparte, la tasa de abandono– de los alumnos de la Facultad. De estos estudios surgió una serie de documentos donde se analizó el comportamiento de distintas cohortes, desde la 2009 hasta la 2012. Una cuestión que surge de este análisis es cuántos años se deberían con...

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