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이 연구는 미래 사회의 급격한 변화에 대응하여 새롭게 시도하고 있는 미래 지향적인 직업학교 시스템과 다양한 직업교육 접근 모델을 탐색하고 구상하여 제시하는 데 목적이 있다. 이 연구에서는 기존 직업학교의 ‘개선’ 차원의 접근에서 벗어나 ‘미래 지향’적이고 ‘혁신’적인 접근, ‘대안’적이고 ‘융합’적인 접근 관점에서 다양한 미래형 직업학교 모델과 구현 전략을 제시하였으며, 앞으로 10여 년 후인 2030년경의 미래 시점을 전망하면서 연구를 진행하였다. 이 연구에서는 중등교육 단계의 직업학교 모델을 주 포커스로 하되, 중등 이후의 고등교육 단계와 직업능력개발훈련, 평생교육을 연계하거나 포괄하는 융합적인 구상을 통해 다양한 직업학교 모델과 구현 전략을 제시하고자 하였다. 이 연구의 결과를 토대로 보다 미래 지향적인 직업학교 모델을 정립하여 제시할 수 있을 것으로 기대하며, 이를 현재 직업교육의 효과를 제고하기 위한 정책 자료로 활용할 수 있을 것이다. 또한 현재 직업교육 및 직업학교의 문제를 보다 미래 지향적이고 혁신적인 관점에서 진단하고 접근하여 직업교육의 효과를 제고하기 위한 정책 자료로도 활용할 수 있을 것이다. 향후 이 연구를 계기로 새로운 미래의 직업학교 시스템과 직업교육 모델을 탐색하고 구상하며 재구조화의 관점에 바람직한 미래형 직업학교 모델에 대해 논의할 수 있는 토대가 마련될 수 있을 것이다.It is necessary to conceive and design vocational schools in a more...