A presente comunicação visa discutir a importância das práticas improvisatórias para formação do pianista do curso de Bacharelado Piano clássico e dividir a experiência do processo e reflexões que conduziram à estruturação da nova disciplina (Praticas Criativas ao Piano), que hoje integra o novo PPC do Curso Bacharelado Piano, aprovado na última reforma curricular, em 2017. A estruturação desta disciplina foi baseada em pesquisas bibliográficas com referenciais em (Nettl, Doll, Ferand, Pressing) e entrevista com Ralph Schmid, da Universidade de Freiburg, Alemanha
O presente trabalho é uma breve reflexão sobre a vinculação entre criatividade e improvisação musica...
Atualmente, o ensino e a partilha de conhecimento são um desafio para qualquer professor. Estimular ...
Nos Estados Unidos da América, os livros didáticos para aulas coletivas com pianos digitais são deno...
O projeto veio suprir uma carência da região, oferecendo ensino formal de música gratuito e de quali...
A finalidade da disciplina piano-funcional (por vezes em grupo) na universidade éfreqüentemente mal ...
É minha intenção, ao escrever este testemunho, expor um conjunto de ideias resultantes de uma reflex...
O presente artigo faz uma revisão panorâmica sobre o paradigma da leitura à primeira vista, tema alv...
The book “Piano.Pears: Who plays has arrived!”, written by the teachers, pianists and songwriters Ca...
A minha intenção ao escrever esta breve memória é a de descrever a minha experiência como Pianista ...
Este trabalho sintetiza a pesquisa de Doutorado concluída pelo autor em 2017, na qual desenvolveu um...
Neste artigo de opinião online, escrito a convite da Associação Portuguesa de Educação Musical, é ap...
Em pleno século XXI, na tradição das práticas interpretativas, a ideia do talento ainda é uma realid...
O presente plano se propôs a realizar performances pianísticas em escolas públicas de Feira de Santa...
O presente relatório e projeto de intervenção foram elaborados no âmbito do Estágio Profissional do ...
Entre os meses de março e abril de 2021, Rodrigo Vicente e Rosemyriam Cunha,professores(as) do bacha...
O presente trabalho é uma breve reflexão sobre a vinculação entre criatividade e improvisação musica...
Atualmente, o ensino e a partilha de conhecimento são um desafio para qualquer professor. Estimular ...
Nos Estados Unidos da América, os livros didáticos para aulas coletivas com pianos digitais são deno...
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