A EDUCOMUNICAÇÃO EM CUBA: EXPERIÊNCIAS, REFLEXÕES E PERSPECTIVAS

Neste artigo apresenta-se um resumo da história da Educomunicação em Cuba para contextualizar as causas do surgimento deste movimento, bem como suas principais tendências e representantes. São demonstradas as principais diferenças e semelhanças das práticas da Educomunicação em Cuba, além de compará-las as de outros países e realiza-se uma reflexão sobre a projeção e possibilidades futuras deste movimento no país. O trabalho está embasado na revisão bibliográfica e em documentos internos das organizações e entidades pesquisadas, assim como na observação participativa e experiência direta do autor em muitas das práticas descritas. As conclusões sugerem que a perspectiva da Educomunicação em Cuba está ligada a utilização das novas tecnologias junto às manifestações artísticas, assim como no aprofundamento teórico e no debate epistemológico.