En esta revisión se recoge información acerca del uso de la risa y el humor en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en el contexto del aula y bajo el enfoque de las neurociencias. Se definen los conceptos de risa y humor, se dan explicaciones neurofisiológicas, se identifican las principales teorías y finalmente, se revisan investigaciones sobre el uso de la risa y el humor en el aula. También se incluyen reflexiones que atribuyen una influencia positiva al uso del humor en los procesos de enseñanza–aprendizaje, por cuanto transforman aspectos afectivos, sociales y cognitivos. Sin embargo, se concluye con que la inserción de la risa y humor en al aula requiere de investigaciones empíricas que partan de un enfoque neuropeda...
Las tendencias pedagógicas actuales apuestan por un entorno de aprendizaje más motivador y dinámico,...
El objetivo del presente artículo fue sistematizar los principios de la neurociencia aplicados al pr...
Hoy nos damos cuenta de lo difícil que es motivar en el estudio a los adolescentes, y cómo ellos se ...
En esta revisión se recoge información acerca del uso de la risa y el humor en el proceso de enseñan...
Abstract:This Master Thesis contains a bibliographic review about the importance of an emotional sta...
En el presente artículo se efectúa una revisión de los estudios que han examinado las implicaciones ...
El objetivo del presente trabajo es analizar el por qué es necesario introducir el pensamiento creat...
En el presente artículo se efectúa una revisión de los estudios que han examinado las implicaciones ...
Los estudios sobre el humor concluyen que produce efectos favorables en la salud, las relaciones per...
Entre las “nuevas” competencias educativas y desde varios enfoques docentes antiguos y modernos se s...
In recent decades, a number of practitioners in education have defended the use of humour, laughter ...
[spa] En las últimas décadas se han buscado métodos alternativos al modelo educativo tradicional pa...
Título, resumen, palabras clave en español e inglesResumen basado en el de la publicaciónSe elabora ...
<p>RESUMEN: Tomando como punto de partida la reproducción y comprensión de los discursos reales —la ...
TesisEl estudio del humor de los maestros como una pedagogía de enseñanza para mejorar el aprendizaj...
Las tendencias pedagógicas actuales apuestan por un entorno de aprendizaje más motivador y dinámico,...
El objetivo del presente artículo fue sistematizar los principios de la neurociencia aplicados al pr...
Hoy nos damos cuenta de lo difícil que es motivar en el estudio a los adolescentes, y cómo ellos se ...
En esta revisión se recoge información acerca del uso de la risa y el humor en el proceso de enseñan...
Abstract:This Master Thesis contains a bibliographic review about the importance of an emotional sta...
En el presente artículo se efectúa una revisión de los estudios que han examinado las implicaciones ...
El objetivo del presente trabajo es analizar el por qué es necesario introducir el pensamiento creat...
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Los estudios sobre el humor concluyen que produce efectos favorables en la salud, las relaciones per...
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[spa] En las últimas décadas se han buscado métodos alternativos al modelo educativo tradicional pa...
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<p>RESUMEN: Tomando como punto de partida la reproducción y comprensión de los discursos reales —la ...
TesisEl estudio del humor de los maestros como una pedagogía de enseñanza para mejorar el aprendizaj...
Las tendencias pedagógicas actuales apuestan por un entorno de aprendizaje más motivador y dinámico,...
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