Add to ORKGDocententeams in het Voorgezet Onderwijs lopen regelmatig aan tegen gedrags- en leerproblemen van leerlingen. De afgelopen jaren zijn deze problemen aangepakt door het maken en uitvoeren van individuele handelingsplannen voor individuele leerlingen. In dit artikel wordt besproken hoe binnen het School Wide Positive Behavior Support problemen van individuele leerlingen met ASS worden benaderd als een moeilijke onderwijssituatie voor het docententeam
In Vlaanderen blijven we zoekende om het schoolsucces van leerlingen met een migratieachtergrond te ...
Schoolleiders staan voor de uitdaging om in hun school een professionele leercultuur te creëren, and...
In deze studie worden individuele verschillen in leren bij studenten die stagelopen in een de lerare...
Docententeams in het Voorgezet Onderwijs lopen regelmatig aan tegen gedrags- en leerproblemen van le...
Leerlingbegeleiding wordt veelal omschreven als het geheel van activiteiten binnen de school, dat er...
Buitenlands onderzoek naar leesmotivatie toont aan dat intrinsieke leesmotivatie en leesvermijding, ...
Bij de aanpak van schoolgeweld en onveiligheidsgevoelens wordt er doorgaans gekeken naar situationel...
Door de landelijke pedagogische centra zijn er ontwikkelingen in gang gezet richting vraaggestuurd P...
De school als lerende organisatie krijgt met wisselend succes al ongeveer 25 jaar aandacht. Dergelij...
Schools leren bij kinderen kan problematisch verlopen door verschillende oorzaken, zoals dyslexie, d...
Ontwikkelingen in de leervorderingen van elke leerling dienen – om motivatieredenen - steeds te word...
Aanwijzingen voor specifieke motivationele en leerproblemen van meer- of hoogbegaafde leerlingen in ...
In het huidige onderzoek dat uitgevoerd is in het kader van de masterthesis Onderwijskunde, werd gez...
In dit onderzoek willen we inzicht verwerven in de mogelijke oorzaken van zwakke prestaties van allo...
Er is een lange traditie van onderzoek naar het gedrag van leraren. Een deel daarvan gaat over de ef...
In Vlaanderen blijven we zoekende om het schoolsucces van leerlingen met een migratieachtergrond te ...
Schoolleiders staan voor de uitdaging om in hun school een professionele leercultuur te creëren, and...
In deze studie worden individuele verschillen in leren bij studenten die stagelopen in een de lerare...
Docententeams in het Voorgezet Onderwijs lopen regelmatig aan tegen gedrags- en leerproblemen van le...
Leerlingbegeleiding wordt veelal omschreven als het geheel van activiteiten binnen de school, dat er...
Buitenlands onderzoek naar leesmotivatie toont aan dat intrinsieke leesmotivatie en leesvermijding, ...
Bij de aanpak van schoolgeweld en onveiligheidsgevoelens wordt er doorgaans gekeken naar situationel...
Door de landelijke pedagogische centra zijn er ontwikkelingen in gang gezet richting vraaggestuurd P...
De school als lerende organisatie krijgt met wisselend succes al ongeveer 25 jaar aandacht. Dergelij...
Schools leren bij kinderen kan problematisch verlopen door verschillende oorzaken, zoals dyslexie, d...
Ontwikkelingen in de leervorderingen van elke leerling dienen – om motivatieredenen - steeds te word...
Aanwijzingen voor specifieke motivationele en leerproblemen van meer- of hoogbegaafde leerlingen in ...
In het huidige onderzoek dat uitgevoerd is in het kader van de masterthesis Onderwijskunde, werd gez...
In dit onderzoek willen we inzicht verwerven in de mogelijke oorzaken van zwakke prestaties van allo...
Er is een lange traditie van onderzoek naar het gedrag van leraren. Een deel daarvan gaat over de ef...
In Vlaanderen blijven we zoekende om het schoolsucces van leerlingen met een migratieachtergrond te ...
Schoolleiders staan voor de uitdaging om in hun school een professionele leercultuur te creëren, and...
In deze studie worden individuele verschillen in leren bij studenten die stagelopen in een de lerare...