Duurzame ontwikkeling is een thema dat je bij ieder schoolvak kunt toepassen. Het is een manier van denken, waarbij je streeft naar het voorkomen van een onevenwichtig gebruik van menselijke en natuurlijke hulpbronnen in de samenleving. Hier ligt een belangrijke taak voor leerkrachten en docenten. Dit boek biedt een didactische handreiking, waarbij het accent ligt op de zogenoemde contentanalyse van maatschappelijke en natuurkundige onderwerpen. Via een didactisch analysemodel leer je om onderwerpen uiteen te rafelen, gebaseerd op de principes van duurzame ontwikkeling. De focus van het boek ligt uiteindelijk op de vraag hoe je onderwijs over duurzame ontwikkeling moet toepassen in de lessituatie
Werktuigbouwkunde en duurzame ontwikkeling hebben veel met elkaar te maken. In deze publicatie wordt...
Het doel van dit onderzoek was de belemmeringen en mogelijke kansen in kaart te brengen om het gebru...
Onderzoek is steeds meer de school binnengekomen en leraren zijn steeds vaker de onderzoekers van hu...
Duurzame ontwikkeling is een thema dat je bij ieder schoolvak kunt toepassen. Het is een manier van ...
Dit rapport bevat de uitkomsten van een verkennend onderzoek naar de betekenis van het concept duurz...
'Duurzaam', een modewoord? Niets is minder waar: het realiseren van duurzaam hoger onderwijs is een ...
De houdingsaspecten van leerlingen in het middelbaar agrarisch onderwijs tegenover ondernemendheid e...
Was het tien jaar geleden een unicum dat leraren onderzoek deden naar het schoolvak, dat is nu ander...
Het Samen Opleiden traject De Noord- Hollandse SamenScholing (NHS) is een samenwerking tussen pabo I...
Dit boek geeft een breed overzicht van toets- en beoordelingsvormen in het hoger onderwijs. Ook besc...
Het bezit van een diploma secundair onderwijs vormt in Vlaanderen de enige toelatingsvoorwaarde om t...
Duurzame ontwikkeling’ is verheven tot een belangrijke – zo niet dé belangrijkste – beleidsdoelstell...
In dit artikel worden vier onderzoeken samengebracht die in opdracht van het Kenniscentrum NoorderRu...
Er is al veel bekend over wat werkt in onderwijs en waarom. Voor het begrijpen van onderwijsleerproc...
Het tijdvak waarin we ons momenteel collectief bevinden als Hoger Onderwijs biedt spannende mogelijk...
Werktuigbouwkunde en duurzame ontwikkeling hebben veel met elkaar te maken. In deze publicatie wordt...
Het doel van dit onderzoek was de belemmeringen en mogelijke kansen in kaart te brengen om het gebru...
Onderzoek is steeds meer de school binnengekomen en leraren zijn steeds vaker de onderzoekers van hu...
Duurzame ontwikkeling is een thema dat je bij ieder schoolvak kunt toepassen. Het is een manier van ...
Dit rapport bevat de uitkomsten van een verkennend onderzoek naar de betekenis van het concept duurz...
'Duurzaam', een modewoord? Niets is minder waar: het realiseren van duurzaam hoger onderwijs is een ...
De houdingsaspecten van leerlingen in het middelbaar agrarisch onderwijs tegenover ondernemendheid e...
Was het tien jaar geleden een unicum dat leraren onderzoek deden naar het schoolvak, dat is nu ander...
Het Samen Opleiden traject De Noord- Hollandse SamenScholing (NHS) is een samenwerking tussen pabo I...
Dit boek geeft een breed overzicht van toets- en beoordelingsvormen in het hoger onderwijs. Ook besc...
Het bezit van een diploma secundair onderwijs vormt in Vlaanderen de enige toelatingsvoorwaarde om t...
Duurzame ontwikkeling’ is verheven tot een belangrijke – zo niet dé belangrijkste – beleidsdoelstell...
In dit artikel worden vier onderzoeken samengebracht die in opdracht van het Kenniscentrum NoorderRu...
Er is al veel bekend over wat werkt in onderwijs en waarom. Voor het begrijpen van onderwijsleerproc...
Het tijdvak waarin we ons momenteel collectief bevinden als Hoger Onderwijs biedt spannende mogelijk...
Werktuigbouwkunde en duurzame ontwikkeling hebben veel met elkaar te maken. In deze publicatie wordt...
Het doel van dit onderzoek was de belemmeringen en mogelijke kansen in kaart te brengen om het gebru...
Onderzoek is steeds meer de school binnengekomen en leraren zijn steeds vaker de onderzoekers van hu...