Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dengan Pemanfaatan Media Kartu Domino Bangun Datar Segi Empat terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Smp Negeri 1 Watang Pulu Kabupaten Sidrap

ABSTRAK , 2016. , Skripsi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Makassar Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model kooperatif tipe TGT dengan pemanfaatan media kartu domino bangun datar terhadap hasil belajar siswa. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model pembelajaran kooperatif TGT menggunakan kartu domino bangun datar dan model pembelajaran pembelajaran TGT, sedangkan variable terikat adalah hasil belajar siswa. Satuan eksperimen ditetapkan 2 kelas VII SMP Negeri 1 Watang Pulu tahun ajaran 2015/2016 yang diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling diperoleh kelas VII C sebagai kelas eksperimen dengan 30 siswa dan kelas VII G sebagai kelas kontrol dengan 31 siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest control group design. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan inferensial. Berdasarkan analisis diperoleh bahwa kemampuan awal siswa dari kelas eksperimen dan kelas kontrol sama. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa hasil belajar rata-rata siswa yang diajar dengan menggunakan kartu domino bangun datar pada model pembelajaran kooperatif tipe TGT sebesar 80.20 dan lebih tinggi daripada hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif TGT sebesar 62.29 dan ditunjukkan dengan analisis inferensial melalui uji t diperoleh nilai 0.000