En esta comunicación se trabajó con el objetivo presentar el análisis del proceso de adaptación de un conocimiento propio de las prácticas de actividades de montaña a un contenido curricular propio de la formación docente en un profesorado universitario. Para ello se recurrió al análisis de Planes de estudio y Programas de Cátedras de la orientación en los que se trabajasen contenidos de Trekking y escalada, además de entrevistas a docentes de las asignaturas de montaña del Profesorado de Educación Física del Centro Regional Universitario Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue (PEFCRUB- UNCo.)Eje 1: La enseñanza universitaria en el contexto actual: transformaciones y propuestas. Experiencias y propuestas de formación en prácticas...
En los últimos años, en el Centro Regional Universitario Bariloche-Universidad Nacional del Comahue,...
Las actividades de andinismo se han masificado y diversificado en los últimos años. Desde sus practi...
En perspectiva histórico-crítica de corto plazo, se analiza la evolución de los planes de estudio d...
Las actividades físicas de trekking y de escalada son consideradas de alto valor educativo dentro de...
El grupo de Investigación en Educación Física y Andinismo ha sido constituido en el Centro Regional ...
El ingreso a la universidad debe ser visto como un proceso multidimensional en el que intervienen cu...
Este trabajo surge en el marco del Profesorado en Educación Física con orientación en Actividades de...
El trabajo es continuidad de la investigación acerca de las actividades de montaña que prevalecen en...
Compartimos en este trabajo algunos avances del Proyecto de Investigación “Prácticas pedagógicas de ...
A través de este trabajo presentamos una experiencia de educación ambiental que reúne la formación d...
En esta oportunidad se presenta una síntesis de una Tesis de Maestría que analiza la configuración d...
El motivo de esta ponencia es presentar los objetivos e instrumentos metodológicos que se implementa...
Las dos modalidades más frecuentes en el ámbito de la enseñanza universitaria son las clases teórica...
El trabajo consiste en la presentación del proyecto de investigación denominado “Contenidos y enseña...
En esta comunicación compartimos una experiencia llevada adelante en el marco de la asignatura Didác...
En los últimos años, en el Centro Regional Universitario Bariloche-Universidad Nacional del Comahue,...
Las actividades de andinismo se han masificado y diversificado en los últimos años. Desde sus practi...
En perspectiva histórico-crítica de corto plazo, se analiza la evolución de los planes de estudio d...
Las actividades físicas de trekking y de escalada son consideradas de alto valor educativo dentro de...
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