Diversos procesos de la vida cotidiana influyen en las diferencias de género con relación a la ciencia, convirtiéndolas en un producto cultural. Este trabajo busca explicar la forma en que los procesos de reconstrucción constante en los medios de comunicación, los textos escolares y la vida familiar y escolar, tienen un papel importante en este proceso de diferenciación de género con respecto a las ciencias. Por lo tanto, mediante una investigación cualitativa que incluyó el análisis de contenido y la observación, se intentó responder a las siguientes preguntas: ¿Cuál es la relación entre la ciencia y el género?, ¿cuál es la relación entre la ciencia y la clase social? y, ¿cuál es la relación entre la ciencia, la razón y el poder? Las respu...
El curso es de naturaleza teórica, tiene el propósito de que el estudiante forme una concepción del...
Con el pasar de las últimas décadas los constantes avances científicos y la rapidez con la que llega...
La menor presencia del género femenino en las profesiones científicas y tecnológicas sigue siendo un...
Diversos procesos de la vida cotidiana influyen en las diferencias de género con relación a la cienc...
Diversos procesos de la vida cotidiana influyen en las diferencias de género con relación a la cienc...
A partir de la segunda mitad del siglo XX se desencadenó un vertiginoso avance en ciencia y tecnolog...
Se atiende en primer lugar a las etapas en el desarrollo de la ciencia desde el punto de vista de su...
En las ciencias sociales existe un conjunto de cambios sociales y económicos, producto de la globali...
El presente artículo constituye una reflexión teórica en torno a las características y la importanci...
En las ciencias sociales existe un conjunto de cambios sociales y económicos, producto de la globali...
Pero ¿por qué se quiere dedicar una parte importante del presupuestos o de los esfuerzos sociológico...
La didáctica de las ciencias promueve hoy la presencia explícita de la naturaleza de la ciencia en ...
El curso es de naturaleza teórica, tiene el propósito de que el estudiante forme una concepción del...
El carácter utilitario de la ciencia. Si bien es conocido por todos el admirable avance de la técnic...
La presente reseña pretende dar cuenta del estado del arte en la línea de investigación didáctica de...
El curso es de naturaleza teórica, tiene el propósito de que el estudiante forme una concepción del...
Con el pasar de las últimas décadas los constantes avances científicos y la rapidez con la que llega...
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