Aktualisasi nilai-nilai kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual: Analisis kitab Qami’ al-Thughyan karya Syaikh Nawawi al-Bantani

INDONESIA: Pelaksanaan pendidikan selama ini hanya mengedepankan kecerdasan intelektual saja, sehingga masih banyak kaum terdidik yang terlibat dalam kasus tindakan amoral. Maka dari itu, pendidikan perlu diorientasikan pada pengembangan kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual agar dapat melahirkan pribadi yang cerdas secara utuh dan menciptakan manusia yang unggul di berbagai sektor. Berdasarkan konteks penelitian tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan aktualisasi nilai-nilai kecerdasan emosional dan nilai-nilai kecerdasan spiritual yang dianalisis dari kitab Qami’ al-Thughyan karya Syaikh Nawawi al-Bantani. Penelitian kepustakaan ini dengan pendekatan kualitatif induktif. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan deskriptif analitis kritis. Data primer bersumber dari dokumen kitab Qami’ al-Thughyan dan data skunder bersumber dari publikasi ilmiah berupa buku, jurnal, artikel yang sesuai dengan judul penelitian. Hasil penelitian menjelaskan bahwa dalam kitab Qami’ al-Thughyan ada nilai-nilai kecerdasan emosional yang diaktualisasikan berupa; (1) pengendalian diri menghindari harta haram, (2) gaya hidup sederhana, (3) sabar, (4) hati-hati menjaga lisan, (5) Tidak dendam dan dengki, (6) taat kepada pemerintahan, (7) Menjalanakan Hukum Secara Adil (8) Memperlakukan Buruh dengan Baik, (9) menghormati tamu, (10) Menutup cela orang lain, (11) Mencintai orang lain sebagaimana mencintai diri sendiri. Sedangkan penjelasan tentang aktualisasi nilai-nilai kecerdasan spiritual adalah; (1) Iman Kepada Takdir, (2) Iman Kepada Hasyr, (3) Iman Kepada Surga dan Neraka Jahannam, (4) Cinta Kepada Allah, (5) Mengharap Rahmat Allah, (6) Tawakkal (Pasrah Kepada Allah), (7) Kikir (Memegang Teguh Agama Islam), (8) Bersuci, (9) Bersyukur. ENGLISH: The implementation of education had only just emphasizes intellectual, so there are many educated people who are involved in cases of immorality. Therefore, education should be oriented to the emotional intelligence and spiritual intelligence development that can deliver fully personalized smart and create a superior human being in various sectors. Based on the research context, this research aims to explain values actualization of emotional intelligence spiritual intelligence were analyzed from Qami’ al-Thughyan book by Syaikh Nawawi al-Bantani. This library research used an inductive qualitative approach. Data collection techniques using documentation, while the descriptive data analysis techniques using analytical critical. Primary data is sourced from documents Qami' al-Thughyan book and secondary data sourced from scientific publications such as books, journals, articles that match the title of the study. The results of this research explained that in the Qami' al-Thughyan book there are emotional intelligences values that actualized, such us ; (1) treasure avoid unlawful restraint, (2) a simple lifestyle, (3) patient, (4) Carefully maintain oral, (5) There is no resentment and envy, (6) obey to the government, (7) Running Law in Fair (8) Treating workers with good, (9) Guest honor, (10) Closing the reproach of others, (11) Love others as you love yourself. While the results of research to explained the spiritual intelligences values, were; (1) Faith to destiny, (2) Faith to Hashr, (3) Faith to heaven and hell, (4) Love to God, (5) To expect God's mercy, (6) Resignation (Surrender to God), (7) Stingy (holds to Islam true), (8) Purification, (9) Thankful