Instrumentos de valoración para proyectos de investigación en la enseñanza de la estadística

Actualmente la Estadística es indispensable debido a su aporte al manejo de la información en diversas disciplinas. Promover el interés por su aprendizaje y lograr que sea significativo no es labor fácil, por ello en la asignatura de Estadística I de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas, BUAP, se implementa su enseñanza mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) desde el 2014, a partir de esta experiencia fue notaria la necesidad de mejorar esta metodología, para que el alumno acceda a un aprendizaje significativo a nivel universitario. El trabajo presenta la importancia de evaluar el avance alcanzado en las distintas etapas de los proyectos, y la elaboración de los instrumentos utilizados en la primera mitad del desarrollo de los mismos, destacando los conceptos estadísticos involucrados en el proceso y su aplicación. Se Espera este sirva de apoyo a docentes de nivel superior interesados en enseñar estadística utilizando ABP