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El Curso La imagen múltiple y procesos de la obra gráfica es una asignatura anual, de carácter optativo y de alta experimentalidad, perteneciente a la Licenciatura de Bellas Artes, ubicada en el 2o Ciclo de formación (4o y 5o Curso). El Curso se orienta con unos objetivos de experimentación en la disciplina de Grabado, que permitan al estudiante profundizar en la práctica artística con otras técnicas y materiales. Para ello se ofertan dos procesos originales de grabado en metal que favorecen, por un lado, la creación directa de imagen a color (LA ZIEGLEROGRAFÍA), y por otro, la producción de imagen a partir de electrografía (EL FOTOAGUAFUERTE). Además, por medio del mestizaje entre ambos procesos (ESTRUCTURAS MIXTAS) y a través de una metodología basada sobre todo en la aplicación experimental y la atención personalizada, se pretende enriquecer los proyectos expresivos de cada estudiante en un marco de creación individual.I. Materiales de clase: 1. Introducción. Los tres bloques básicos de actuación: Tema 1; Apuntes para el desarrollo gráfico de la asignatura; La docencia para la creación artística. Una visión a través del Grabado; 2. La Zieglerografía: Tema 2; Zieglerografía. Proceso técnico; “La docencia para la creación artística”, capitulo 3.2.1.; “El grabado en color por Zieglerografía”; Imágenes realizadas por Concha Sáez del Álamo; Imágenes realizadas por José Fuentes Esteve; 3. El Fotoaguafuerte: Tema 3; El fotoaguafuerte. Proceso técnico; “La docencia para la creación artística”, capítulo 3.2.1; Imágenes realizadas por los estudiantes; Imágenes realizadas por Carlos Pérez Pérez-Serrano; Imágenes realizadas por José Fuentes Esteve; 4. Recursos de creación en la imagen múltiple: Tema 4; “La docencia para la creación artística”, capítulos 3.3.1 y 3.3.2; Apuntes para el desarrollo gráfico de la asignatura; 5. Las estructuras mixtas: Tema 5; Apuntes para el desarrollo gráfico de la asignatura; La lista de Roukes; Imágenes realizadas por Úrsula Martín Asensio; Apuntes sobre la creatividad. ¿A qué llamamos imaginación?; Video: Sketches of Frank Gehry 2005; II. Prácticas. III. Evaluación. IV. Bibliografía