Memoria ID-0145. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010.Los objetivos fundamentales del Proyecto fueron dos, aunque ambos han tendido a una misma última finalidad que es la de mejorar parte de la docencia ya existente en la Universidad de Salamanca referida al Área de Conocimiento de Antropología social, en orden a adaptarla al EEES : 1.- Por un lado se trataba de innovar y perfeccionar didácticamente la Docencia de la nueva asignatura básica de Antropología social (6 créditos ECTS) de 1º del Grado de Sociología, y especialmente la nueva asignatura optativa de Antropología Social de España e Iberoamérica (código 100356) de tercero del nuevo plan de Sociología, adaptado al EEES, para las que se rea...
Los antecedentes de este artículo, donde han participado los tres autores del mismo, son tres: el pr...
12 páginasEsta edición contiene los siguientes títulos: Renovado Trienio del Rector -- Nuevo Secret...
Pretende comprender la función y misión de la universidad en el marco salmantino, analizando las ven...
Memoria ID-306. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.[E...
Memoria ID10/022. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2010-2011....
La Universidad, desde su primera aparición Institucional, ha jugado un importante papel en la Histor...
4 páginasEsta edición contiene los siguientes títulos: Convocatoria de becas y ayudas económicas 20...
Memoria ID-0038. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010.E...
Este estudio muestra un abordaje original de las políticas educativas en educación de jóvenes y adul...
En este trabajo nos proponemos compartir un análisis preliminar de la experiencia realizada entre 20...
Memoria ID-128. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2010-2011.En...
Este estudio es un recorte de una investigación de mayor envergadura tendiente a conocer los factore...
[ES] El objetivo de esta investigación educativa consistió en indagar la relación entre la capacida...
El establecimiento universitario es considerado como la fuente principal de nuevo conocimiento y por...
[ES] La forma de enfocar la docencia y los diferentes procesos educativos llevados a cabo en las Esc...
Los antecedentes de este artículo, donde han participado los tres autores del mismo, son tres: el pr...
12 páginasEsta edición contiene los siguientes títulos: Renovado Trienio del Rector -- Nuevo Secret...
Pretende comprender la función y misión de la universidad en el marco salmantino, analizando las ven...
Memoria ID-306. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.[E...
Memoria ID10/022. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2010-2011....
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Este estudio es un recorte de una investigación de mayor envergadura tendiente a conocer los factore...
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