Intervenção psicomotora em gerontopsiquiatria na Casa de Saúde da Idanha

O presente relatório de estágio surge no âmbito do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais, da Faculdade de Motricidade Humana. Tem como objetivo apresentar as atividades de estágio realizadas na Casa de Saúde da Idanha, na área da Saúde Mental, com adultos e idosos. Neste relatório, em primeiro lugar, são enquadrados os conteúdos teóricos que suportam a intervenção psicomotora nas Perturbações Neurocognitivas com outras perturbações psiquiátricas associadas, posteriormente, a institucionalização, e a intervenção psicomotora na saúde mental. Em segundo lugar, é realizado um enquadramento da instituição e da prática profissional com a descrição geral das atividades de estágio desenvolvidas. Apresentam-se dois estudos de caso na área da saúde mental e envelhecimento, diagnosticados com Perturbação Neurocognitiva, em duas unidades diferentes da Casa de Saúde da Idanha e descrevem-se as atividades complementares de formação. Na terceira parte é apresentada uma proposta de um projeto de intervenção, desenvolvido para os cuidadores formais. Por fim, é realizada uma análise crítica e reflexiva face aos resultados da intervenção e a todo o trabalho desenvolvido ao longo do ano de estágio, valorizando todos os desafios e aprendizagens que o estágio na área da Saúde Mental com idosos proporcionou.This report comes up as the conclusion of a Master in Psychomotor Rehabilitation, Development of Professional Skills Branch of the Faculty of Human Kinetics. It aims to present the activities carried out during the internship at Casa de Saúde da Idanha, in the area of Mental Health, with adults and elderly people. Firstly, this report highlights the theory which supports the psychomotor intervention in patients diagnosed with a Neurocognitive Disorders associated to a psychiatric disorder, after wards this, the institutionalization and the need for the psychomotor intervention in mental health. Then, it conducts a framework of the institution and professional practice with a description of the training activities performed. It will also be present two case studies in mental health and aging area, more specifically in patients with a Neurocognitive Disorder, from two different units of Casa de Saúde da Idanha and described the additional training activities. The third part presents a proposal project developed for formal caregivers. Finally, there is a critical and reflexive analysis regarding the results of the intervention and all the work carried out during the training year, valuing all the challenges and learning the training in Mental Health area with the elderly people has