Políticas educativas y educación audiovisual. Cinema jove

El tema fundamental y el objeto de esta tesis doctoral es el estudio de la dimensión educativa y comunicativa del festival internacional Cinema Jove de Valencia. En ella, se pretende analizar e interpretar los productos que conforman ese festival y centrar la atención tanto en los procesos de producción, que se enmarcan en una dinámica institucional. Esta investigación hace referencia fundamentalmente al análisis e interpretación de la producción exhibida en el festival Cinema Jove, y se estudia y analiza de manera singular cada uno de los cortos ganadores durante dieciséis ediciones de Cinema Jove, concretamente desde la edición 16 hasta la 31, realizados en centros escolares de educación Secundaria. Al mismo tiempo, además de estudiar estos textos audiovisuales, fílmicos, con las determinaciones e implicaciones provenientes del contexto social, educativo y comunicativo en el que se enmarca dicha producción. Es decir, en ella se ponen de manifiesto los logros, las carencias y, sobre todo, las prospecciones educativas y curriculares en tanto en cuanto contribuyen, o no, a la generación de alumnos competentes como ciudadanos para su participación crítica en una sociedad en la que la información y la comunicación audiovisual son factores determinantes