Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017Aquest Treball de fi de Grau ens presenta la metodologia TILC i pretén mostrar al lector la elaboració d’un projecte educatiu mitjançant aquesta, utilitzant recursos novedosos que criden l’atenció de l’estudiant per a potenciar la seua motivació i interés. Abans de la elaboració del projecte, s’ha de conèixer la realitat lingüistica de la Unió Europea, d’Espanya i de la Comunitat Valenciana, i ser conscients de la situació plurilingüe que s’hi dóna. Per això, en el treball, trobem una base teòrica que apropa al lector a la realitat lingüística i presenta la metodologia TILC. A continuació es mostra la planificació i elaboració acurada d...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019...
L’article explica el procés de canvi que han experimentat els centres des de la implementació de les...
L’experiència formativa que presentem a continuació s’ha dut a terme el curs acadèmic 2008-2009, en ...
En el marc del procés de Bolonya, des del Servei de Llengües de la UdG, estem mirant d’adaptar la f...
Aquest article pren com a punt de referencia l’estatus actual de Catalunya i de la llengua catalana ...
La Unió Europea (UE) és la primera potència comercial del món, però també el primer donant d'ajuda a...
Europa s’ha mostrat, a través dels segles, com un fort centre de creacions culturals que ha estat ca...
A partir de la decisión del parlamento europeo de 26 octubre 2006 que ha ratificado el acuerdo de la...
La didàctica de les LE ha sigut objecte de diferents corrents teòrics i metodològics amb la finalita...
El català és una de les llengües romàniques més homogènies, però experimenta dificultats importants ...
L’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES) centra el procés d’ensenyament/aprenentatge en l’alumne. ...
La present comunicació pretén veure el disseny i funcionament d’una assignatura concreta com és el D...
La consolidació i l’extensió de la integració és lenta i atzarosa ateses les nombroses dificultats a...
En aquest treball, prenent com a marc teòric de referència la deconstrucció de la dicotomia públic/p...
Atès el pes de la tecnologia de la informació i la comunicació en la societat actual i el procés d'a...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019...
L’article explica el procés de canvi que han experimentat els centres des de la implementació de les...
L’experiència formativa que presentem a continuació s’ha dut a terme el curs acadèmic 2008-2009, en ...
En el marc del procés de Bolonya, des del Servei de Llengües de la UdG, estem mirant d’adaptar la f...
Aquest article pren com a punt de referencia l’estatus actual de Catalunya i de la llengua catalana ...
La Unió Europea (UE) és la primera potència comercial del món, però també el primer donant d'ajuda a...
Europa s’ha mostrat, a través dels segles, com un fort centre de creacions culturals que ha estat ca...
A partir de la decisión del parlamento europeo de 26 octubre 2006 que ha ratificado el acuerdo de la...
La didàctica de les LE ha sigut objecte de diferents corrents teòrics i metodològics amb la finalita...
El català és una de les llengües romàniques més homogènies, però experimenta dificultats importants ...
L’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES) centra el procés d’ensenyament/aprenentatge en l’alumne. ...
La present comunicació pretén veure el disseny i funcionament d’una assignatura concreta com és el D...
La consolidació i l’extensió de la integració és lenta i atzarosa ateses les nombroses dificultats a...
En aquest treball, prenent com a marc teòric de referència la deconstrucció de la dicotomia públic/p...
Atès el pes de la tecnologia de la informació i la comunicació en la societat actual i el procés d'a...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019...
L’article explica el procés de canvi que han experimentat els centres des de la implementació de les...
L’experiència formativa que presentem a continuació s’ha dut a terme el curs acadèmic 2008-2009, en ...