Előadásomban bemutatom Beszédes Kálmán sokszínű hagyatéka elektronikus elérésének módját, a gyűjtemény összetételét és a benne rejlő lehetséges kutatási irányokat, valamint röviden szólok a könyvtári feldolgozásáról is. Beszédes Kálmán ránk maradt művei között legnagyobb részben rajzokat, vázlatokat, akvarelleket találunk, ezen kívül kéziratokat is – a saját cikkeinek tervezeteit – és magángyűjtését a magyar lapokban megjelent írásairól. Beszédes Kálmán tehetséges rajzoló, festő és jó író volt. Sokat tett a törökországi magyar emigráció emlékeinek megőrzéséért, az előadásban erre a tevékenységére is kitérek
INST: L_408A dolgozat empirikus adatok segítségével kívánja elemezni a szinuszhullámú és amplitúdómo...
A szakdolgozatom célja, hogy felmérjem egy egyházi és egy állami óvodába járó nagycsoportos óvodásko...
INST: L_408Dolgozatom a beszédtechnikaképzés formáját és tartalmát, megítélését, gyakorlati megvalós...
Fontos tisztában lennie az óvodapedagógusnak azzal,hogy adott korcsoportban így az óvodások körében,...
A szinkrontolmácsolás során végbemenő agyi folyamatok megismerésének egyik lehetséges módja az, ha a...
INST: L_408Dolgozatomban arra keresem a választ, hogy az általam vizsgált ép értelmű, alakilag ép be...
INST: L_408A dolgozat alapja a „Sajátos nevelési igényű gyerekek integrációja (Szakszolgálatok fejle...
INST: L_408Dolgozatomban a beszédhiba és személyiség témaválasztás kapcsán egy stroke-ot túlélt afá...
Afáziás betegek beszédmegértésének okát kutatni azért is nehéz, mert nincs olyan teljesen egyforma h...
Gyakorlatom témájának az éves beszámolót és az ehhez szorosan kapcsolódó könyvviteli feladatok elvég...
INST: L_408Dolgozatomban a beszédészlelés és beszédmegértés folyamatának a működését, értelmezését ...
A szakdolgozatom a Művészettel nevelés a legkisebbeknek szakirányú továbbképzésemről és a bölcsődés ...
INST: L_600Dolgozatomban a kisgyermekek fejlődésének és a drámapedagógia hatásának összefüggéseit vi...
A szakdolgozatom célja, hogy választ kapjak a gyermekek és az óvodapedagógusok közötti kommunikáció ...
INST: L_408Dolgozatomban egy tanulásban akadályozott tanuló nyelvi képességeit vizsgáltam a GMP-tesz...
INST: L_408A dolgozat empirikus adatok segítségével kívánja elemezni a szinuszhullámú és amplitúdómo...
A szakdolgozatom célja, hogy felmérjem egy egyházi és egy állami óvodába járó nagycsoportos óvodásko...
INST: L_408Dolgozatom a beszédtechnikaképzés formáját és tartalmát, megítélését, gyakorlati megvalós...
Fontos tisztában lennie az óvodapedagógusnak azzal,hogy adott korcsoportban így az óvodások körében,...
A szinkrontolmácsolás során végbemenő agyi folyamatok megismerésének egyik lehetséges módja az, ha a...
INST: L_408Dolgozatomban arra keresem a választ, hogy az általam vizsgált ép értelmű, alakilag ép be...
INST: L_408A dolgozat alapja a „Sajátos nevelési igényű gyerekek integrációja (Szakszolgálatok fejle...
INST: L_408Dolgozatomban a beszédhiba és személyiség témaválasztás kapcsán egy stroke-ot túlélt afá...
Afáziás betegek beszédmegértésének okát kutatni azért is nehéz, mert nincs olyan teljesen egyforma h...
Gyakorlatom témájának az éves beszámolót és az ehhez szorosan kapcsolódó könyvviteli feladatok elvég...
INST: L_408Dolgozatomban a beszédészlelés és beszédmegértés folyamatának a működését, értelmezését ...
A szakdolgozatom a Művészettel nevelés a legkisebbeknek szakirányú továbbképzésemről és a bölcsődés ...
INST: L_600Dolgozatomban a kisgyermekek fejlődésének és a drámapedagógia hatásának összefüggéseit vi...
A szakdolgozatom célja, hogy választ kapjak a gyermekek és az óvodapedagógusok közötti kommunikáció ...
INST: L_408Dolgozatomban egy tanulásban akadályozott tanuló nyelvi képességeit vizsgáltam a GMP-tesz...
INST: L_408A dolgozat empirikus adatok segítségével kívánja elemezni a szinuszhullámú és amplitúdómo...
A szakdolgozatom célja, hogy felmérjem egy egyházi és egy állami óvodába járó nagycsoportos óvodásko...
INST: L_408Dolgozatom a beszédtechnikaképzés formáját és tartalmát, megítélését, gyakorlati megvalós...