Scholen voor voortgezet onderwijs hebben talrijke mogelijkheden om talentontwikkeling te stimuleren en excellentie onder hun leerlingen te bevorderen. Dit onderzoek laat aan scholen zien, welke aspecten van de leeromgeving volgens getalenteerde leerlingen belangrijk zijn om hen te stimuleren aan het werk te gaan en goede prestaties te behalen. In dit eerste hoofdstuk staan strategieën voor talentontwikkeling centraal, die gebaseerd zijn op dit onderzoek. Elke strategie wordt geïllustreerd door een citaat van een leerling
Aanwijzingen voor specifieke motivationele en leerproblemen van meer- of hoogbegaafde leerlingen in ...
Studenten kunnen een rol spelen bij het bepalen van hun leerplan. Door voorstellen te formuleren voo...
Op basis van een longitudinaal onderzoek bij 6.400 leerlingen gaan de auteurs na of het er toe doet ...
Het begrip ‘excellent’ wordt de laatste jaren veel gebruikt in school en beleid. Wat betekent dit vo...
In dit onderzoek staat de relatie tussen kenmerken van de leeromgeving en de doeloriëntaties en leer...
Schoolleiders staan voor de uitdaging om in hun school een professionele leercultuur te creëren, and...
In Vlaanderen blijven we zoekende om het schoolsucces van leerlingen met een migratieachtergrond te ...
Ons onderwijs slaagt er niet in om ongelijkheid uit te wissen. Sterker nog: school versterkt verschi...
Leraar is een prachtig beroep dat bijdraagt aan de ontwikkeling en toekomst van jongeren. Een beroep...
Leerlingbegeleiding wordt veelal omschreven als het geheel van activiteiten binnen de school, dat er...
'Latijn is 't moeilijkste.' 'Ze hadden toch wel graag dat ik een "hoge" richting ging volgen.' 'TSO ...
Hoe verhoog je de taalvaardigheid van leerlingen in het voortgezet onderwijs en hoe hun motivatie om...
Dagen Vlaamse scholen de cognitief sterkste leerlingen wel genoeg uit? Vervelen begaafde leerlingen ...
In dit onderzoek zijn twee Plusklassen van twee basisscholen een schooljaar gevolgd om antwoord te k...
Het is tijd voor wetenschap & techniek in groep 1/2 van basisschool De Tamarisk. Alle kinderen zitte...
Aanwijzingen voor specifieke motivationele en leerproblemen van meer- of hoogbegaafde leerlingen in ...
Studenten kunnen een rol spelen bij het bepalen van hun leerplan. Door voorstellen te formuleren voo...
Op basis van een longitudinaal onderzoek bij 6.400 leerlingen gaan de auteurs na of het er toe doet ...
Het begrip ‘excellent’ wordt de laatste jaren veel gebruikt in school en beleid. Wat betekent dit vo...
In dit onderzoek staat de relatie tussen kenmerken van de leeromgeving en de doeloriëntaties en leer...
Schoolleiders staan voor de uitdaging om in hun school een professionele leercultuur te creëren, and...
In Vlaanderen blijven we zoekende om het schoolsucces van leerlingen met een migratieachtergrond te ...
Ons onderwijs slaagt er niet in om ongelijkheid uit te wissen. Sterker nog: school versterkt verschi...
Leraar is een prachtig beroep dat bijdraagt aan de ontwikkeling en toekomst van jongeren. Een beroep...
Leerlingbegeleiding wordt veelal omschreven als het geheel van activiteiten binnen de school, dat er...
'Latijn is 't moeilijkste.' 'Ze hadden toch wel graag dat ik een "hoge" richting ging volgen.' 'TSO ...
Hoe verhoog je de taalvaardigheid van leerlingen in het voortgezet onderwijs en hoe hun motivatie om...
Dagen Vlaamse scholen de cognitief sterkste leerlingen wel genoeg uit? Vervelen begaafde leerlingen ...
In dit onderzoek zijn twee Plusklassen van twee basisscholen een schooljaar gevolgd om antwoord te k...
Het is tijd voor wetenschap & techniek in groep 1/2 van basisschool De Tamarisk. Alle kinderen zitte...
Aanwijzingen voor specifieke motivationele en leerproblemen van meer- of hoogbegaafde leerlingen in ...
Studenten kunnen een rol spelen bij het bepalen van hun leerplan. Door voorstellen te formuleren voo...
Op basis van een longitudinaal onderzoek bij 6.400 leerlingen gaan de auteurs na of het er toe doet ...