Add to ORKGHoe gaan we om met interculturaliteit in het onderwijs? Het INHolland-congres Mix-In daarover behandelt een scala onderwerpen binnen diversiteitsbeleid. Eén van de workshops wordt geleid door Baukje Prins, lector aan de Haagse Hogeschool. "We moeten niet steeds verschillen willen benadrukken, verschillen die studenten zelf al wel ervaren.
De Belgische en de Nederlandse samenleving zijn in toenemende mate multiculturele samenlevingen. Dit...
(Godsdienst-)pedagogische visies op onderwijzen en leren zijn tijd en plaats gebonden. Tot in de laa...
Onze maatschappij verandert vaak sneller dan onze ideeën, concepten en wetten om die maatschappij te...
Dit boek is te lezen als een praktisch werkboek waarin wordt nagegaan welke weg(en) een school kan b...
Het boek 'Gelijke kansen op school: het kan!" gaat in op een hele reeks concrete sporen om gelijke o...
Deze meetladder biedt vragen om onderwijs te onderzoeken en verbeteren op diversiteitsgevoeligheid. ...
Het Steunpunt Diversiteit & Leren uit Gent ondersteunt scholen en organisaties op vlak van omgaan me...
Het gevolg van de opkomst van kunst en cultuur van migranten in de Nederlandse samenleving, culturel...
Dit boek bespreekt vanuit verschillende invalshoeken wat de randvoorwaarden zijn voor een samenlevin...
Lectoraten doen onderzoek naar de kracht van diversiteit. Inholland wil inzetten op de kracht van di...
Hoe studenten zo op te leiden dat ze als hulpverlener in een multi-etnische beroepspraktijk kunnen w...
Op welke manier kan ik op een effectieve manier lesgeven aan een heterogene multiculturele groep stu...
De Nederlandse beroepsbevolking wordt steeds diverser van samenstelling. Vergrijzing, de multicultur...
Nederland is een land geworden met een zeer grote verscheidenheid naar herkomst. Maar wat betekent ...
Omgaan met diversiteit is in deze tijden niet evident. We merken bij studenten een kloof tussen de l...
De Belgische en de Nederlandse samenleving zijn in toenemende mate multiculturele samenlevingen. Dit...
(Godsdienst-)pedagogische visies op onderwijzen en leren zijn tijd en plaats gebonden. Tot in de laa...
Onze maatschappij verandert vaak sneller dan onze ideeën, concepten en wetten om die maatschappij te...
Dit boek is te lezen als een praktisch werkboek waarin wordt nagegaan welke weg(en) een school kan b...
Het boek 'Gelijke kansen op school: het kan!" gaat in op een hele reeks concrete sporen om gelijke o...
Deze meetladder biedt vragen om onderwijs te onderzoeken en verbeteren op diversiteitsgevoeligheid. ...
Het Steunpunt Diversiteit & Leren uit Gent ondersteunt scholen en organisaties op vlak van omgaan me...
Het gevolg van de opkomst van kunst en cultuur van migranten in de Nederlandse samenleving, culturel...
Dit boek bespreekt vanuit verschillende invalshoeken wat de randvoorwaarden zijn voor een samenlevin...
Lectoraten doen onderzoek naar de kracht van diversiteit. Inholland wil inzetten op de kracht van di...
Hoe studenten zo op te leiden dat ze als hulpverlener in een multi-etnische beroepspraktijk kunnen w...
Op welke manier kan ik op een effectieve manier lesgeven aan een heterogene multiculturele groep stu...
De Nederlandse beroepsbevolking wordt steeds diverser van samenstelling. Vergrijzing, de multicultur...
Nederland is een land geworden met een zeer grote verscheidenheid naar herkomst. Maar wat betekent ...
Omgaan met diversiteit is in deze tijden niet evident. We merken bij studenten een kloof tussen de l...
De Belgische en de Nederlandse samenleving zijn in toenemende mate multiculturele samenlevingen. Dit...
(Godsdienst-)pedagogische visies op onderwijzen en leren zijn tijd en plaats gebonden. Tot in de laa...
Onze maatschappij verandert vaak sneller dan onze ideeën, concepten en wetten om die maatschappij te...