Ondernemend gedrag door werknemers is een belangrijke randvoorwaarde voor organisaties om in te kunnen spelen op veranderingen in een dynamische omgeving. Tot op heden levert onderzoek naar de prestaties van ondernemende werknemers echter verschillende resultaten op. In dit artikel beschrijven wij ons onderzoek naar ondernemend gedrag en teamprestaties. Binnen teams kunnen werknemers samenwerken en gebruikmaken van elkaars ondernemende competenties. Naast de toegevoegde waarde van ondernemend gedrag binnen teams, toont dit onderzoek aan dat teams baat hebben bij een helder geformuleerde visie op organisatieniveau. Deze visie kan dienen als strategisch kader en zorgt ervoor dat proactieve teams ondernemende initiatieven ontplooien die in het...
Mensen ontwikkelen talenten omdat ze dat leuk, belangrijk, interessant of zinvol vinden. Teams en in...
Mensen ontwikkelen talenten omdat ze dat leuk, belangrijk, interessant of zinvol vinden. Teams en in...
Begin 2015 werd als onderdeel van het Actieleerprogramma door Sociale wijkteams in Zwolle en Elburg ...
Teams worden steeds belangrijker in organisaties. Een organisatie is kwetsbaar als deze te zeer van ...
Leren in teams heeft altijd een centrale rol gespeeld in zowel het denken over professionals en hun ...
Voor een militaire organisatie is lerend vermogen essentieel. Leren is teams is echter niet vanzelfs...
De sector Publieke Zorg Jeugd voert sinds 1 januari 2015 zelfsturende teams in. In dit kwalitatieve ...
In dit artikel wordt verkend wat de mogelijkheden zijn voor de toepassing van het concept zelfsturen...
De Nederlandse ouderenzorg staat voor grote uitdagingen. De problematiek van cliënten wordt steeds c...
Of het nu in de zorg, het onderwijs of de dienstverlening is, steeds vaker werkt men in teams. Van d...
De werkgroep heeft een instrument ontwikkeld waarmee in de verschillende teams doelen, middelen, eff...
Of het nu in de zorg, het onderwijs of de dienstverlening is, steeds vaker werkt men in teams. Van d...
Met de opkomst van de sociale (wijk)teams enige jaren terug verschijnen nu ook de eerste onderzoeken...
In deze publicatie wordt een onderzoek beschreven naar de invoering en ontwikkeling van resultaatver...
In dit onderzoek wordt de verhouding tussen teamleiders en teamleden van De Nationale Recherche vanu...
Mensen ontwikkelen talenten omdat ze dat leuk, belangrijk, interessant of zinvol vinden. Teams en in...
Mensen ontwikkelen talenten omdat ze dat leuk, belangrijk, interessant of zinvol vinden. Teams en in...
Begin 2015 werd als onderdeel van het Actieleerprogramma door Sociale wijkteams in Zwolle en Elburg ...
Teams worden steeds belangrijker in organisaties. Een organisatie is kwetsbaar als deze te zeer van ...
Leren in teams heeft altijd een centrale rol gespeeld in zowel het denken over professionals en hun ...
Voor een militaire organisatie is lerend vermogen essentieel. Leren is teams is echter niet vanzelfs...
De sector Publieke Zorg Jeugd voert sinds 1 januari 2015 zelfsturende teams in. In dit kwalitatieve ...
In dit artikel wordt verkend wat de mogelijkheden zijn voor de toepassing van het concept zelfsturen...
De Nederlandse ouderenzorg staat voor grote uitdagingen. De problematiek van cliënten wordt steeds c...
Of het nu in de zorg, het onderwijs of de dienstverlening is, steeds vaker werkt men in teams. Van d...
De werkgroep heeft een instrument ontwikkeld waarmee in de verschillende teams doelen, middelen, eff...
Of het nu in de zorg, het onderwijs of de dienstverlening is, steeds vaker werkt men in teams. Van d...
Met de opkomst van de sociale (wijk)teams enige jaren terug verschijnen nu ook de eerste onderzoeken...
In deze publicatie wordt een onderzoek beschreven naar de invoering en ontwikkeling van resultaatver...
In dit onderzoek wordt de verhouding tussen teamleiders en teamleden van De Nationale Recherche vanu...
Mensen ontwikkelen talenten omdat ze dat leuk, belangrijk, interessant of zinvol vinden. Teams en in...
Mensen ontwikkelen talenten omdat ze dat leuk, belangrijk, interessant of zinvol vinden. Teams en in...
Begin 2015 werd als onderdeel van het Actieleerprogramma door Sociale wijkteams in Zwolle en Elburg ...