Permainan, Contoh Dan Latihan untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Luas Permukaan Bangun Ruang

Adanya penelitian ini bertujuan untuk mendorong terjadinya inovasi pada diri guru, untuk meningkatkan kualitas pendidikan para siswa. Hal tersebut bisa meningkatkan hasil belajar karena siswa termotivasi dan menyenangi apa yang dipelajari, terlebih kalau ada unsur bermain di dalamnya, karena usia anak SD masih dalam masa bermain, yang rata-rata umumnya tidak menyukai bidang studi matematika karena dianggap bidang studi yang paling sulit. Metode yang digunakan adalah Metode pengumpulan data dan analisi data dalam penelitian ini diperoleh dengan cara mengadakan observasi dan tes melalui 3 siklus belajar. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI SD Negeri Sedatigede 2 dengan jumlah 40 siswa. Objek penelitian disini membahas secara sistematis dan akurat tentang materi menghitung luas permukaan tabung, tinggi tabung yang diketahui luas permukaan dan jari-jari serta menghitung jari-jari tabung yang diketahui luas permukaan dan tinggi. Penggunaan siklus belajar dengan bermain dapat meningkatkan kualitas belajar siswa dalam menghitung luas permukaan tabung, menghitung tinggi dan jari-jari tabung