Proses Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar Tanpa Media Pembelajaran Di SDN Kepadangan I Tulangan

Dalam proses pembelajaran membutuhkan inovasi serta media pembelajaran karena sangat berpengaruh bagi semangat belajar siswa. Pembelajaran yang menyenangkan akan membuat siswa aktif dan menyenangkan. Apalagi pembelajaranmatematika yang identik dengan di takuti siswa. Dengan itu harus pintar-pintarnya membuat pelajaran matematika menjadi di sukai siswa. Pengaruh guru sangatlah penting saat proses pembelajaran. Hal-hal yang harus di perhatikan antar lain yaitu rancangan pembelajaran yang kreatif dan inovatif sehinggah membangkitkan minat belajar siswa. Di dukung dengan media pembelajaran yang membantu siswa dalam belajar. Dengan media pembelajaran siswa dengan mudah memahami materi yang di jelaskan oleh guru dan siswa akan mengerti akan materi matematika salah satunya bangun datar. Banyak yang tidak memerhatikan penggunaan media pembelajaran pada saat proses belajar mengajar. Sehingga siswa banyak yang bosan serta mengantuk saat prose pembelajaran. Subyek dalam penelitian ini yaitu guru matematika kelas 2 SD Negeri 1 kepadangan pada saat proses pembelajaran menggunakan media. Pada waktu itu menjelaskan materi bangun datar yang kurang efisien tanpa menggunakan media pembelajaran yang berpengaruh terhadap semangat belajar siswa Untuk menghindari murid bosan saat proses pembelajarn yaitu guru mengaktifkan siswa. Artinya bukan hanya guru aja yang menjelaskan di depan kelas melainkan guru mengajak siswa dalam pelajaran sehingga siswa aktif dan lebih memahami pembelajaran