Initial training of teachers. A roadmap for the training year

Os professores são elementos fundamentais numa sociedade em constante evolução. A eles cabe uma parte importante da formação das novas gerações. É uma profissão de grande responsabilidade onde as vertentes de formação humana, científica e pedagógica se interligam. A formação destes profissionais tem vindo a ser cada vez mais refletida e valorizada. O ano de estágio, aquele em que pela primeira vez os alunos representam o papel de professores pondo em prática os conhecimentos adquiridos na Universidade, tem vindo a ser motivo de destaque. É um momento especial de formação, é o momento da prática em contexto real. Aos Supervisores, compete integrar estes grupos de formação no ambiente educativo e fornecer toda a informação necessária e disponível para aprenderem a ensinar. Esta aprendizagem não se resume apenas a saber planificar os conteúdos ou aplicar as mais recentes estratégias pedagógicas, implica também saber estar e viver numa comunidade educativa onde é fundamental uma boa relação com todos os outros, um clima de partilha e entreajuda, capacidade de promoção e realização de atividades culturais, conhecimentos da orgânica administrativa e da legislação e uma aposta na formação contínua. Este artigo apresenta um roteiro para o ano de estágio, testado com êxito, que pode servir de suporte ao Supervisor Pedagógico de qualquer escola na organização/planificação do ano escolar com os seus estagiários. O conjunto de temas e atividades apresentadas permitem uma adequação aos vários tipos de contextos escolares. A sequência cronológica apresentada é aquela que habitualmente acontece durante um ano escolar. Enfatiza-se a progressão e evolução da prática pedagógica, ao mesmo tempo que se realça a importância do acolhimento, do clima de escola, das relações interpessoais e da formação contínua. Propõe-se também um conjunto de temas diversificados que permitem alargar os conhecimentos dos professores dotando-os de capacidades para o desempenho de várias funções.Teachers are the key elements in a constantly-changing society. They are an important factor in the education of the new generations. It is a profession of great responsibility where the human, scientific and pedagogical components belong together, where the training of these professionals is being given more and more value and thought. The year of training, to which has been given special emphasis, is the one when the students, for the first time, play the role of teachers, applying all the knowledge they have acquired in the university. It is a special moment in their education, a moment when they acquire all the necessary and available information to learn how to teach and it is the supervisors’ duty to integrate these training groups in the educational environment to help them with this task. This learning is not simply to know how to plan lessons or to apply the latest pedagogical strategies. It also requires some attitude to live in an educational community where it is important to get on well with others, in an atmosphere of sharing, mutual help, ability to promote and carry out cultural activities. It is also important to provide them with some knowledge of administrative organization, legislation and a rigorous commitment to continuous training. This article presents a guide to the training year, successfully tested, which can be used as a basis by the Pedagogical Supervisor of any school, together with his/her trainees, in the organization and planning of the school year. The set of topics and activities presented make it possible the adjustment to the different types of school contexts. The chronological sequence presented is the one that usually occurs throughout a school year. The evolution of progression and pedagogical praxis are enhanced together with the importance of the school atmosphere, of the interpersonal relationships and continuous training. A variety of topics, enabling teachers to enlarge their knowledge and empowering them with the necessary skills to perform different tasks are also suggested.