Add to ORKGDer Beitrag gibt einen neuen Überblick zum Stand der Forschungen über die Doktorandenausbildung in Deutschland und die weiteren beruflichen Werdegänge von Promovierten. Vor diesem Hintergrund werden Stärken und Schwächen der Nachwuchsförderung an den Hochschulen diskutiert. Die Analyse unterstreicht die Notwendigkeit einer weiteren Reform der Doktorandenausbildung, wobei gleichzeitig für eine Vielfalt von Modellen der Promotionsförderung plädiert wird
Seit geraumer Zeit wird von einem Paradigmenwechsel in der Steuerungsphilosophie des öffentlichen Se...
Folgende Aspekte werden erörtert: das Promotionsrecht der Universitäten, kein Promotionsrecht für au...
International audiencePromotionsgutachten werden in der Regel von Personen verfasst, die selbst prom...
Wer an deutschen Hochschulen promoviert und wie die Wege zur Promotion aussehen, kann seit Jahren nu...
Das deutsche Universitätssystem unterliegt einem hohen Veränderungsdruck. Der Bologna-Prozess, der d...
Die Doktorarbeit resümiert die Ergebnisse einer ethnographischen Feldforschung an einer deutschen Un...
Dieses Buch beschäftigt sich mit den aktuellen Entwicklungen der deutschen Hochschulpolitik. Es biet...
Obwohl Fragen der „Vergreisung“ des wissenschaftlichen Nachwuchses seit den achtziger Jahren zu den ...
Fachhochschulen stellen einen unverzichtbaren Bestandteil des deutschen Hochschulsystems dar. […] Di...
Die langjährige Forderung nach einem größeren Stellenwert der Lehre an deutschen Universitäten bekam...
Bogdal K-M. Neue Universitäten - neue Germanistik? Institutioneller Wandel, Paradigmenwechsel und di...
Die Einführung der konsekutiven Studienstruktur schreitet auch in den Geisteswissenschaften voran. G...
In jüngerer Zeit sind die deuschen Universitäten einer Vielzahl von Reformen unterworfen. Ganz aktue...
Die Fachhochschulen in Deutschland haben eine eigene Erfolgsgeschichte und verstehen sich zunehmend ...
Im Zuge der Bologna-Reform haben sich – neben den auslaufenden Diplomstudiengängen – die neuen Bache...
Seit geraumer Zeit wird von einem Paradigmenwechsel in der Steuerungsphilosophie des öffentlichen Se...
Folgende Aspekte werden erörtert: das Promotionsrecht der Universitäten, kein Promotionsrecht für au...
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