The implementation of the european portfolio for students teachers of languages as a self assessment guide in a pre-service english language teaching program

Como futuros profesores de inglés que reflexionan sobre sus prácticas pedagógicas, los estudiantes del programa de licenciatura en lengua inglesa deben estar familiarizados con algunos elementos destacados en el campo de la enseñanza como: Autoevaluación, currículo, metodología, recursos, planeación de clases, procedimientos de la clase, aprendizaje independiente y evaluación del aprendizaje. Para examinar dichos aspectos varias preguntas han de ser respondidas con el fin de analizarlos y explorarlos a través de la reflexión y de las experiencias de la estudiante-practicante. Además de los aspectosmencionados, la estudiante pone a prueba y expande su conocimiento sobre la didáctica y las habilidades para enseñar el inglés en el contexto educacional colombiano