A escolha lexical em letras de música: uma proposta de ensino do vocabulário

Este artigo objetiva apresentar uma investigação sobre o ensino do vocabulário a partir do estudo do léxico de letras de música de preferência de estudantes do ensino fundamental e médio, seguindo orientações apresentadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Língua Portuguesa (1998), concentradas em atividades de estabelecimento de campos semânticos e elaboração de paráfrases