Hoofdstuk 8 uit boek. In Nederland wonen meer dan anderhalf miljoen jongeren. Ze hebben met elkaar gemeen dat ze thuis wonen, een schoolopleiding volgen en opgroeien in een wired world. In dit boek analyseren de auteurs aan de hand van deze drie thema’s de leefwerelden van jongeren. Het eerste deel van Leefwerelden van jongeren gaat in op het gezin waarin jongeren opgroeien en de manier waarop ouders en jongeren met elkaar omgaan. Ook de betekenis van leeftijdgenoten, peergroups en jeugdcultuur wordt behandeld. Daarnaast komen seksuele ontwikkeling en seksueel gedrag, lichaamsbeeld en lichaamsbeleving aan de orde. In deel twee komen de functies van school en de verschillende typen onderwijs aan bod. Er is vooral aandacht voor de eigen leef...
Hoofdstuk 8 uit boek. Door de hoofdstukken heen worden beelden van en (voor)oordelen over jongeren g...
Bij het werken met een leerlandschap formuleert een student voor zichzelf - in samenspraak met zijn ...
In veel scholen zijn maar enkele leraren (pro-)actief betrokken bij het ontwikkelen en opstellen van...
Hoofdstuk 7 uit boek. In Nederland wonen meer dan anderhalf miljoen jongeren. Ze hebben met elkaar g...
In Nederland wonen meer dan anderhalf miljoen jongeren. Ze hebben met elkaar gemeen dat ze thuis won...
Lesboek voor professionals en verschillende hbo- en wo-opleidingen over het gezin waarin jongeren op...
Jongeren groeien op omringd door digitale media. Vooral thuis, maar steeds vaker ook op school hebb...
De digitale schoolborden doen op dit moment hun intrede in het onderwijs. Op sommige scholen hangt i...
Door talloze ICT innovaties is er sinds enkele jaren een nieuwe concurrent ontstaan voor het (krijt)...
Het debat over de rol die digitale media al dan niet in het onderwijs zouden moeten innemen, wordt g...
Het debat over de rol die digitale media al dan niet in het onderwijs zouden moeten innemen, wordt g...
Het debat over de rol die digitale media al dan niet in het onderwijs zouden moeten innemen, wordt g...
Praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek Digitale didactiek. Wegwijzers voor de onderw...
Leren doe je overal en kan met iedereen zowel online als offline. De mogelijkheden om te leren zijn ...
Jongeren stimuleren om verstandig en creatief om te gaan met technologie, dat is het uitgangspunt va...
Hoofdstuk 8 uit boek. Door de hoofdstukken heen worden beelden van en (voor)oordelen over jongeren g...
Bij het werken met een leerlandschap formuleert een student voor zichzelf - in samenspraak met zijn ...
In veel scholen zijn maar enkele leraren (pro-)actief betrokken bij het ontwikkelen en opstellen van...
Hoofdstuk 7 uit boek. In Nederland wonen meer dan anderhalf miljoen jongeren. Ze hebben met elkaar g...
In Nederland wonen meer dan anderhalf miljoen jongeren. Ze hebben met elkaar gemeen dat ze thuis won...
Lesboek voor professionals en verschillende hbo- en wo-opleidingen over het gezin waarin jongeren op...
Jongeren groeien op omringd door digitale media. Vooral thuis, maar steeds vaker ook op school hebb...
De digitale schoolborden doen op dit moment hun intrede in het onderwijs. Op sommige scholen hangt i...
Door talloze ICT innovaties is er sinds enkele jaren een nieuwe concurrent ontstaan voor het (krijt)...
Het debat over de rol die digitale media al dan niet in het onderwijs zouden moeten innemen, wordt g...
Het debat over de rol die digitale media al dan niet in het onderwijs zouden moeten innemen, wordt g...
Het debat over de rol die digitale media al dan niet in het onderwijs zouden moeten innemen, wordt g...
Praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek Digitale didactiek. Wegwijzers voor de onderw...
Leren doe je overal en kan met iedereen zowel online als offline. De mogelijkheden om te leren zijn ...
Jongeren stimuleren om verstandig en creatief om te gaan met technologie, dat is het uitgangspunt va...
Hoofdstuk 8 uit boek. Door de hoofdstukken heen worden beelden van en (voor)oordelen over jongeren g...
Bij het werken met een leerlandschap formuleert een student voor zichzelf - in samenspraak met zijn ...
In veel scholen zijn maar enkele leraren (pro-)actief betrokken bij het ontwikkelen en opstellen van...