Het uitspreken van een lectorale rede is het moment waarop een lector officieel zijn of – in dit geval – haar ambt aanvaardt en de gelegenheid te baat kan nemen de contouren en accenten in het programma van het lectoraat toe te lichten. Vandaag mag ik dat doen. Dit lectoraat wil (toekomstige) professionals in de veiligheidszorg ondersteunen bij de aanpak van geweld in afhankelijkheidsrelaties (GIA). Voordat ik meer vertel over deze specifieke vorm van geweld en de plannen voor het lectoraat, wil ik eerst een paar woorden kwijt over mijn inspiratiebron: Jheronimus Bosch. Deze grote Brabander heeft mij op verschillende manieren weten te raken: als vakman en als dromer
Lectorale rede van dr. M. (Martine) Noordegraaf op 24 september 2010. Centraal staat de vraagl: hoe ...
In deze uitgave zijn verhalen gebundeld van professionals die werken aan veiligheid in de thuissitua...
‘Vakmanschap staat voor een duurzame, basale menselijke drijfveer, het verlangen om goed werk uit te...
In 2015 startte het lectoraat Boundary crossing praktijken van opleiders en onderzoekers bij Aeres H...
Dit themanummer is samengesteld ter gelegenheid van het afscheid van prof. dr. Douwe Beijaard, die i...
Er komt steeds meer aandacht voor de kwaliteit van leraren. Tegelijkertijd zien we stijgende leraren...
Het lectoraat Excellentie in Hoger onderwijs en samenleving, onder leiding van dr. Marca Wolfensberg...
We weten al aardig wat over hoe leerlingen leren. Maar hoe leren leraren precies? Wat gebeurt er in ...
Professionalisering van leraren is naar ons oordeel een essentieel onderdeel van lerarenopleiding, d...
Binnen de Nederlandse lerarenopleidingen wordt op verschillende manieren gewerkt aan de professional...
Dit is de lectorale rede van het Lectoraat Bezieling en Professionaliteit. In het lectoraat wordt on...
Het werk van lerarenopleiders wordt diverser door veranderende opleidingsinhouden, samen opleiden en...
Toenemende kennis en ontwikkelingen in gezondheidszorg en samenleving stellen hoge eisen aan het pro...
Dit is de lectorale rede uitgesproken bij de installatie van het lectoraat Zorg voor Voeding en Gezo...
De Fontys Lerarenopleiding Tilburg en Hogeschool Rotterdam zijn gezamenlijk voorloper op het thema '...
Lectorale rede van dr. M. (Martine) Noordegraaf op 24 september 2010. Centraal staat de vraagl: hoe ...
In deze uitgave zijn verhalen gebundeld van professionals die werken aan veiligheid in de thuissitua...
‘Vakmanschap staat voor een duurzame, basale menselijke drijfveer, het verlangen om goed werk uit te...
In 2015 startte het lectoraat Boundary crossing praktijken van opleiders en onderzoekers bij Aeres H...
Dit themanummer is samengesteld ter gelegenheid van het afscheid van prof. dr. Douwe Beijaard, die i...
Er komt steeds meer aandacht voor de kwaliteit van leraren. Tegelijkertijd zien we stijgende leraren...
Het lectoraat Excellentie in Hoger onderwijs en samenleving, onder leiding van dr. Marca Wolfensberg...
We weten al aardig wat over hoe leerlingen leren. Maar hoe leren leraren precies? Wat gebeurt er in ...
Professionalisering van leraren is naar ons oordeel een essentieel onderdeel van lerarenopleiding, d...
Binnen de Nederlandse lerarenopleidingen wordt op verschillende manieren gewerkt aan de professional...
Dit is de lectorale rede van het Lectoraat Bezieling en Professionaliteit. In het lectoraat wordt on...
Het werk van lerarenopleiders wordt diverser door veranderende opleidingsinhouden, samen opleiden en...
Toenemende kennis en ontwikkelingen in gezondheidszorg en samenleving stellen hoge eisen aan het pro...
Dit is de lectorale rede uitgesproken bij de installatie van het lectoraat Zorg voor Voeding en Gezo...
De Fontys Lerarenopleiding Tilburg en Hogeschool Rotterdam zijn gezamenlijk voorloper op het thema '...
Lectorale rede van dr. M. (Martine) Noordegraaf op 24 september 2010. Centraal staat de vraagl: hoe ...
In deze uitgave zijn verhalen gebundeld van professionals die werken aan veiligheid in de thuissitua...
‘Vakmanschap staat voor een duurzame, basale menselijke drijfveer, het verlangen om goed werk uit te...