MUSICALIDADE: O PENHOR DE APRENDER E ENSINAR

<div id="articleTitle"><h3> </h3></div><div id="articleAbstract"><div><p>Num dito originário, a música é mítica, é princípio e essência de todo ser. Enquanto poética do diálogo, o ensaio propõe uma aprendizagem pela escuta e questionamento, caminho de liberdade para as obras-de-arte. Ele observa as limitações de enquadrar a música numa função, num sistema musical ou numa explicação estética, já que a obra musical, acima de tudo, faz acontecer som e silêncio. Situando música e musicalidade na dinâmica da <em>phýsis</em>, elas emergem como linguagem e nada representam, apenas lançam o humano no ser que ele é.</p><p> </p><p><strong>Musicality: the pledge of learning and teaching</strong></p><p>In an originary saying, music is mythical, the principle and essence of every being. As a poetic of dialogue, the essay proposes a way to learn by listening and questioning, a path of freedom to the works of art. It observes the limitations in framing music in a function, musical system or aesthetic explanation, since the musical composition, above all, makes sound and silence happen. Placing music and musicality in the dynamics of phýsis, they come to be language and represent nothing, just drive the human into the being that he is.</p><p> </p><p> </p></div>