Personalidad y escuela, cepa de una expresión artística

<p>Dando una mirada al fenómeno teatral universitario a través de su trascendencia social en<br />el ámbito actual y sus recovecos históricos en los setentas y noventas, se busca descifrar<br />la tarea del alumno, el pedagogo, la universidad y las relaciones que surgen entre ellos en<br />el proceso de generar un método con el rasgo distintivo de forjar personalidad y escuela<br />basándose en el trabajo organizado de equipo. Nuestras reflexiones se apoyan en las vivencias y<br />enseñanzas derivadas de la práctica misma de escuela de teatro, como una respuesta orgánica<br />a las necesidades de profesionalización de los movimientos teatrales en la región. Cepa de<br />expresiones artísticas, nacimiento de teatros, experiencia en la construcción de una línea de<br />trabajo teórico-práctica de exploración e investigación en la acción. Universos interconectados<br />por el proceso de instrucción en el aula buscando fortalecer el proceso creador y el fundamento<br />teórico de la práctica teatral en nuestras latitudes.