España se encuentra en la actualidad en pleno proceso de reforma de los planes de estudios universitarios para ajustarse a las demandas del Espacio Europeo de Educación Superior. En este contexto, cabe preguntarse por el perfil profesional que han venido desarrollando profesionales como el maestro de audición y lenguaje itinerante en los centros educativos, anotando aquellos factores que han podido obstaculizar el desarrollo de un rol ajustado a las propuestas colaborativas y curriculares que se intentaron promover con la Ley Orgánica General del Sistema Educativo de la década de los noventa (LOGSE). Los nuevos planes universitarios no consideran dicha titulación, habiendo desaparecido de los contextos académicos, si bien su perfil profesio...
La institución educativa se enfrenta a la necesidad de repensar su futuro; la escuela, que desde sie...
Resumen basado en el del autorAborda la construcción del espacio europeo de educación superior (EEES...
En este escrito se analizan algunas de las condiciones laborales de los maestros de secundaria en Mé...
Encontrándonos en pleno proceso de reforma de los planes de estudios universitarios para ajustarnos ...
Habiendo transcurrido veinte años de andadura y desarrollo profesional desde el surgimiento del maes...
Habiendo transcurrido veinte años de andadura y desarrollo profesional desde el surgimiento del maes...
Para lograr una educación de excelencia que lleve a formar a los profesionales del siglo XXI, es nec...
El motivo de esta ponencia es presentar los objetivos e instrumentos metodológicos que se implementa...
RESUMEN: ¿Cómo inciden las políticas de la calidad educativa, en la construcción subjetiva del pensa...
Se sabe que existen dos caminos fundamentales para mejorar la calidad de la enseñanza en un sistema ...
Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2013.El ma...
Se analiza la práctica docente universitaria en las titulaciones de Maestro de Educación Infantil, E...
En este artículo se mencionarán algunos problemas u obstáculos localizados en la práctica docente de...
Poniendo énfasis en la convergencia de los procesos formativos y en el desempeño profesional de los ...
Resumen basado en el de la publicaciónEl Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) exige que en e...
La institución educativa se enfrenta a la necesidad de repensar su futuro; la escuela, que desde sie...
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En este escrito se analizan algunas de las condiciones laborales de los maestros de secundaria en Mé...
Encontrándonos en pleno proceso de reforma de los planes de estudios universitarios para ajustarnos ...
Habiendo transcurrido veinte años de andadura y desarrollo profesional desde el surgimiento del maes...
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