Los indicadores de selección para el ingreso a la universidad y su valor para estimar el rendimiento académico en el primer semestre

Objetivo: establecer si los antecedentes académicos, la evaluación psicológica y los resultados de la entrevista de admisión son; indicadores del desempeño académico en el primer nivel de un programa de medicina. Diseño: cohorte prospectiva. Lugar:; Universidad Autónoma de Bucaramanga, Colombia. Participantes: estudiantes matriculados en el primer nivel de Medicina durante; 2001 y 2002. Intervenciones: se evaluaron distintas variables y se correlacionaron con haber aprobado o no íntegramente los tres; cursos de primer nivel académico. Principales medidas de resultados: razón de verosimilitud ajustada con intervalo de confianza del; 95% por medio de regresión logística en Stata 9,0. Resultados: el puntaje en la Prueba de Estado en filosofía, historia, química y; lenguaje son indicadores de éxito académico para estudiar el primer nivel de la carrera de medicina. Conclusión: entre los candidatos; aceptados a estudiar medicina en la Universidad Autónoma de Bucaramanga, el haber sido calificados durante la entrevista personal; como con buena motivación para estudiar la carrera, así como tener buenos puntajes en la Prueba de Estado, particularmente en las; áreas de filosofía, historia, química y lenguaje, son indicadores de buen desempeño académico durante el primer nivel de la carrer