O Ministério do Trabalho e Emprego é o responsável pela fiscalização do cumprimento das Leis n.8.213/91 e n.10.097/2000 que dispõem, respectivamente, sobre cotas obrigatórias para garantir que empresas mantenham em seus quadros de empregados um percentual de pessoas com deficiência e, independentemente, acrescentem ao seus efetivos o número mínimo equivalente a 5% de adolescentes e jovens por intermédio dos contratos especiais de trabalho. Como aprendizes, no período de até dois anos que pode durar o programa de formação técnico-profissional metódica, irão desenvolver a teoria e prática relacionada a uma ou mais ocupações referente à atividade econômica desenvolvida pelo empregador. Concebida para qualificar e proteger o processo de inserçã...
A partir de uma perspectiva social da teoria de Aprendizagem Organizacional o objetivo principal des...
Com o advento do Decreto-lei 5.598 em 2005 e a discriminação pela CLT do trabalho do menor quando na...
<p>O propósito do presente estudo – ensaio teórico – é discutir o desenvolvimento das competências d...
O Ministério do Trabalho e Emprego é o responsável pela fiscalização do cumprimento das Leis n.8.213...
Formação e capacitação de trabalhadores para o Sistema Único de Saúde são questões essenciais experi...
O artigo tem como objetivo destacar a relevância do projeto jovem aprendiz como uma maneira de inser...
A temática da qualificação profissional de jovens é um fenômeno que ganha destaque no cenário de cri...
Este estudo se enquadrou nos princípios orientadores de uma pesquisa qualitativa, do tipo descritiva...
As novas configurações do mundo do trabalho oriundas da restruturação produtiva e das investidas neo...
O(s) sentido(s) estabelecidos entre educação profissional e trabalho através do ideário da modernida...
Este artigo tem por objetivo analisar - por meio de uma breve revisão de literatura - as múltiplas d...
O advento das tecnologias e as correntes mudanças no mundo do trabalho têm levado os trabalhadores a...
A vertente francesa da Didática Profissional se consubstancia por uma zona de confluência de três ra...
Resumo: O objetivo deste trabalho é analisar a repercussão do Programa Nacional de Acesso ao Ensino ...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-EconômicoO presente tr...
A partir de uma perspectiva social da teoria de Aprendizagem Organizacional o objetivo principal des...
Com o advento do Decreto-lei 5.598 em 2005 e a discriminação pela CLT do trabalho do menor quando na...
<p>O propósito do presente estudo – ensaio teórico – é discutir o desenvolvimento das competências d...
O Ministério do Trabalho e Emprego é o responsável pela fiscalização do cumprimento das Leis n.8.213...
Formação e capacitação de trabalhadores para o Sistema Único de Saúde são questões essenciais experi...
O artigo tem como objetivo destacar a relevância do projeto jovem aprendiz como uma maneira de inser...
A temática da qualificação profissional de jovens é um fenômeno que ganha destaque no cenário de cri...
Este estudo se enquadrou nos princípios orientadores de uma pesquisa qualitativa, do tipo descritiva...
As novas configurações do mundo do trabalho oriundas da restruturação produtiva e das investidas neo...
O(s) sentido(s) estabelecidos entre educação profissional e trabalho através do ideário da modernida...
Este artigo tem por objetivo analisar - por meio de uma breve revisão de literatura - as múltiplas d...
O advento das tecnologias e as correntes mudanças no mundo do trabalho têm levado os trabalhadores a...
A vertente francesa da Didática Profissional se consubstancia por uma zona de confluência de três ra...
Resumo: O objetivo deste trabalho é analisar a repercussão do Programa Nacional de Acesso ao Ensino ...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-EconômicoO presente tr...
A partir de uma perspectiva social da teoria de Aprendizagem Organizacional o objetivo principal des...
Com o advento do Decreto-lei 5.598 em 2005 e a discriminação pela CLT do trabalho do menor quando na...
<p>O propósito do presente estudo – ensaio teórico – é discutir o desenvolvimento das competências d...