Une contribution historique a l' acquisition du lexique par l'enfant. L'exemple de Louis XIII (*1601) aa l'age de 3 a 9 ans*

Les études qui concernent le lang.age des enfants .ont une tendance naturelle à déborder les limites d'une langue particulière, à chercher les universaux conditionnant l'acquisition du langage. La question, par exemple, de la naissance de la formation des structures sémantiques lors de l'apprentissage du langage fait certainement par­ tie de la linguistiqua générale. elle ne peut pas se ramener 6 !'acquisition du français (de l'allemand, du slovène ...). Il y a bien des études qui s'attachent dès le commencement, à la recherche des universaux dans le langage des enfants. Mais les études. concernant le langage d'un enfant particulier - parlant done une langue déter­ minée - peuvent également apporter une contribution utile