Dans cet article je voudrais aborder un probleme historiographique et métho dologique: le passage de la comparaisonde langues à la gramrilaire comparée. Ce passage reflète une certaine continuité - au niveau des materiaux et de l'analyse comparative d'un certain nombre de langues, mais il témoigne d'une discontinui té radicale que les historiens de la lhiguistique interprètent souvent comme tin pro cessus de sophistication allant vers la création d'un paradigme ''scientifique"C'est aussi le sentiment de ceux qui font partie des générations "panidigmatiques". Ainsi, Antoine Meillet n'hésite pas à dater l'emergence de la granimaire comparée: "La grammaire comparée a été créée au début du XIXe siècle par les savants allemands et danois”. O...
International audienceLe présent article veut décrire la conscience translinguistique d’élèves québé...
Rouveret Alain, Schlenker Philippe. La grammaire générative entre comparatisme et cognition. In: Lan...
Cet article propose une réflexion sur une pratique pédagogique : l’enseignement de la grammaire du...
Dans cet article je voudrais aborder un probleme historiographique et métho dologique: le passage d...
La comparaison a toujours été mal cernée aussi bien du côté de la grammaire que de celui de la rhéto...
Cet article entend déconstruire la méthode employée par Joël Molinier dans sa thèse sur "la procédur...
Introduction Une première version de cet article parut en juin 1971 dans la revue Le Français dans l...
Qu'est-ce que comparer dans le cadre d'une approche interactionniste ? Qu'entend-on par processus co...
Qu'est-ce que comparer dans le cadre d'une approche interactionniste ? Qu'entend-on par processus co...
Cette recherche a pour objectifs principaux de décrire une portion de la langue imagée québécoise gé...
L’ambition du présent article n’est pas tant d’offrir une réponse définitive à la question de la per...
Dans cet article, consacré à l 'historiographie de la grammaire franrçaise, on abordera d'abord le p...
Cet article a fait l'objet d'une communication orale.International audienceCette réflexion part d’un...
Les sciences sociales ont depuis la fin du 19ème siècle mis à l'écart l'utilisation du<br />comparat...
Claude Proeschel, Andrea Szukala & Reinhold Hedtke (2019) Éducation et sociétés, 42, pp. 31-50. ...
International audienceLe présent article veut décrire la conscience translinguistique d’élèves québé...
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Cet article propose une réflexion sur une pratique pédagogique : l’enseignement de la grammaire du...
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