EL INGLÉS CON FINES PROFESIONALES EN EL CONTEXTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA: UN PROCESO CENTRADO EN LA COMUNICACIÓN

El presente artículo recoge aspectos significativos del proceso de enseñanza-aprendizaje de la comunicación en Inglés con Fines Profesionales en el contexto de la ingeniería eléctrica, desde la perspectiva de ciencias que intervienen en su profundización y transformación, principalmente la Didáctica, la Psicología y la Lingüística aplicada o Metodología de lenguas. Se propone fundamentar la investigación a favor de un proceso de enseñanza-aprendizaje del Inglés con Fines Profesionales, centrado en la comunicación oral y escrita.<p>PALABRAS CLAVE: comunicación oral y escrita; enfoque comunicativo; tareas comunicativas.</p><p>ENGLISH FOR PROFESSIONAL PURPOSES IN ELECTRICAL ENGINEERING CONTEXT: A PROCESS CENTERED IN COMMUNICATION<strong> </strong></p><p>ABSTRACT</p><p>The current article gathers significant aspects of teaching-learning process of communication in English for professional purposes in the particular context of electrical engineering, from the perspective of sciences involved in its deepening and transformation, namely: Didactics, Psychology and Applied Linguistics or Methodology of Languages. The research is supported in favor of a teaching-learning process of English for Professional purposes, centered in oral and written communication.</p><p>KEYWORDS: Oral and written communication; communicative approach; communicative tasks.</p><div><hr align="left" size="1" width="33%" />