Descrizione di un’iniziativa riguardante la didattica della storia in un liceo scientifico che prevede l’ uso critico del web come fonte di informazione. L’obiettivo e’ di mettere i ragazzi in grado di confrontarsi in maniera costruttiva e critica con la grande massa di informazioni accessibili attraverso la rete, informazioni frammentarie, ridondanti, mutevoli, oltre che di diversa qualita’ e attendibilita’
none1noIl rinnovamento dei linguaggi del Web ha portato con sé un rinnovamento delle metodologie del...
Il momento storico e il passaggio epocale, caratterizzato dalla rivoluzione digitale, che investe la...
Dopo aver descritto i cambiamenti in corso nell'umanistica digitale e nelle abitudini di fruizione d...
Negli ultimi anni, Internet e le nuove tecnologie hanno portato la critica letteraria a migrare, in ...
Negli ultimi anni i siti web che si occupano di letteratura hanno conquistato un ruolo importante ne...
Scopo di questo contributo è quello di provare a tirare le fila del convegno internazionale “Noetica...
Recensione a: Il web e gli studi storici. Guida critica all’uso delle rete, a cura di Rolando Minuti...
Le tecnologie possono facilitare l’insegnamento della letteratura? In che modo la didattica della le...
-La tecnologia digitale modificando le abitudini di analisi e studio delle fonti manoscritte antiche...
Parliamo di connessione, attività nel web formati di documenti. Due gli articoli da cui partiamo: il...
Le tecnologie digitali rappresentano un evidente elemento di sviluppo delle ricerche e degli studi s...
Cosa cambia nelle abitudini di lettura di chi sceglie di leggere un ebook? In che modo l’editoria af...
Il volume raccoglie gli atti dell’incontro di studio dal titolo “Nodi virtuali, legami informali: In...
La tecnologia ha rivoluzionato profondamente il mondo letterario. Con la digitalizzazione dei testi ...
Nell’ambito delle moderne risorse dell’italianistica c’è la pubblicazione sopra supporto digitale di...
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