PENERAPAN LAYANAN BK BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENCEGAH KECENDERUNGAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA DI SMK NEGERI 5 MAKASSAR

Penelitian ini bertujuan 1) Mengetahui gambaran kecenderungan penyalahgunaan narkoba sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan konseling berbasis pendidikan karakter pada siswa di SMK Negeri 5 Makassar?. 2) Apakah ada pengaruh layanan bimbingan konseling berbasis pendidikan karakter untuk mencegah penyalahgunaan narkoba pada siswa SMK Negeri 5 Makassar?. Pendekatan penelitian adalah kuantitatif dengan jenis <em>true eksperiment</em>. Desain penelitian ini adalah <em>pretest –posttest</em> <em>control group</em> <em>design</em>. Populasi dalam penelitian ini adalah 110 siswa dan sampel sebanyak 60 siswa. Teknik penarikan sampel adalah <em>purposive sampling. </em>Hasil penelitian menunjukkan: 1) Gambaran kecenderungan penyalahgunaan narkoba pada siswa sebelum diberikan layanan bimbingan konseling berbasis pendidikan karakter berdasarkan hasil <em>pretest</em> baik kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol pada umumnya berada pada kategori tinggi. Setelah diberikan BK berbasis pendidikan karakter berdasarkan hasil <em>posttest</em> kelompok eksperimen berada pada kategori rendah sedangkan kelompok kontrol yang tidak diberi layanan BK berbasis karakter namun mendapatkan perlakuan berupa layanan BK dari konselor sekolah pada umumnya masih berada pada kategori tinggi. 2) Ada perbedaan yang signifikan antara penerapan layanan BK berbasis pendidikan karakter dengan siswa yang diberikan layanan BK oleh konselor sekolah untuk mencegah kecenderungan penyalahgunaan narkoba pada siswa SMK Negeri 5 Makassar