Kennisdoorwerking bij aanpassing aan klimaatverandering

Vanuit het programma Klimaat voor Ruimte is het leerproces onderzocht rondom aanpassing (adaptatie) aan klimaatverandering, en hoe kennisdoorwerking dit effectiever kan maken. Een zevental personen werd gevraagd welke acties ondernomen waren op het gebied van aanpassing aan klimaatverandering, binnen natuur en ruimtelijke inrichting, welke vragen er spelen, waar men informatie vandaan haalt, waar men tegen aan loopt en vooral ook wat goed werkt. In andere woorden ‘hoe men leert’. De resultaten van het onderzoek geven een handreiking om kennisdoorwerking effectiever te maken, door activiteiten te ontwikkelen, die aansluiten bij de fase van het proces waarin men verkeert, en de soort activiteiten te kiezen die daarbij horen, bijvoorbeeld informatiebijeenkomsten zijn, websites, brochures, specifieke informatieve workshops, loketfuncties met adviezen op specifieke vragen, gezamenlijke kennisontwikkeltrajecten of communities of practice