Produção científica dos docentes de pós-graduação em Administração da Região Sul do Brasil sob um olhar de gênero

O estudo avalia a relação da produção científica dos docentes de mestrados e doutorados em Administração da Região Sul do Brasil, considerando o gênero e duas dimensões temporais: desde o início de suas carreiras na universidade e o último triênio (2010-2012). A pesquisa é quantitativa, com caráter descritivo. Para tanto foram levantados dados secundários nos currículos de todos os professores permanentes, registrando-se além do sexo, a produção de textos e as orientações de mestrado e doutorado. Quanto às publicações foram considerados os artigos em revistas científicas, os livros e capítulos de livros e os artigos apresentados e publicados em eventos científicos. Em relação às orientações só se trabalharam as concluídas naquele triênio. Os resultados obtidos demonstram a produção igualitária, desmontando a crença que mulheres e homens possuem desempenho diferenciad