<p>A formação continuada de professores é uma temática importante e necessária, haja vista os desafios que se apresentam à escola e aos educadores. As instituições e os educadores têm uma imensa tarefa no que se refere aos imperativos desafios advindos da rápida evolução da ciência e das tecnologias. Desafios estes que exigem de nós, educadores, flexibilidade e abertura para novas relações que necessitam ser engendradas no contexto educacional. A pesquisa foi realizada no Colégio Alternativo, e verificamos junto aos professores quais são as expectativas dos professores com referência à Formação Continuada e se a mesma contribui com o desenvolvimento, colaborando com a teoria e prática em sala de aula. Desta forma, a pesquisa justifica-se, p...
O objetivo geral do presente estudo foi analisar a relação entre formação inicial e continuada de pr...
O objetivo desta pesquisa foi buscar informações que promovem uma articulação sólida e contínua entr...
Orientador (a): Liliane Schenfelder SallesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Para...
A formação continuada de professores é uma temática importante e necessária, haja vista os desafios ...
A Formação Continuada de professores é hoje uma temática tão importante e necessária, haja vista os ...
Partindo do entendimento de que a formação de professores acontece em dois momentos integrados, quai...
Na tentativa de estabelecer a conexão entre um programa de formação continuada desenvolvido e a prát...
É recorrente, na literatura especializada em formação de professores, seja ela inicial ou continuada...
Este artigo discute questões relativas à formação de professores, com ênfase na formação continuada,...
Este texto tem o compromisso de trazer algumas reflexões situando o universo da formação docente e o...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.Abor...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.Abor...
Esta pesquisa apresenta reflexões sobre a importância da formação continuada para a atuação do profe...
Esta obra trata da formação continuada de professores das redes públicas de ensino a partir da probl...
O texto parte do entendimento de que a formação continuada e o desenvolvimento profissional de profe...
O objetivo geral do presente estudo foi analisar a relação entre formação inicial e continuada de pr...
O objetivo desta pesquisa foi buscar informações que promovem uma articulação sólida e contínua entr...
Orientador (a): Liliane Schenfelder SallesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Para...
A formação continuada de professores é uma temática importante e necessária, haja vista os desafios ...
A Formação Continuada de professores é hoje uma temática tão importante e necessária, haja vista os ...
Partindo do entendimento de que a formação de professores acontece em dois momentos integrados, quai...
Na tentativa de estabelecer a conexão entre um programa de formação continuada desenvolvido e a prát...
É recorrente, na literatura especializada em formação de professores, seja ela inicial ou continuada...
Este artigo discute questões relativas à formação de professores, com ênfase na formação continuada,...
Este texto tem o compromisso de trazer algumas reflexões situando o universo da formação docente e o...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.Abor...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.Abor...
Esta pesquisa apresenta reflexões sobre a importância da formação continuada para a atuação do profe...
Esta obra trata da formação continuada de professores das redes públicas de ensino a partir da probl...
O texto parte do entendimento de que a formação continuada e o desenvolvimento profissional de profe...
O objetivo geral do presente estudo foi analisar a relação entre formação inicial e continuada de pr...
O objetivo desta pesquisa foi buscar informações que promovem uma articulação sólida e contínua entr...
Orientador (a): Liliane Schenfelder SallesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Para...