Associadas a projetos de construção da ideia de nação, no Brasil monárquico foram encaminhadas, pelo governo imperial, algumas iniciativas no sentido de materializar propostas de educação física. O objetivo deste artigo é investigar os sentidos e significados atribuídos ao tema na legislação e nos relatórios anuais do Ministério dos Negócios do Império (1831-1889), com especial interesse pelo que se refere ao Rio de Janeiro. A abordagem do assunto nas fontes pesquisadas evidencia que as visões sobre a educação física se deram a partir de uma matriz que articulava concepções de moral, saúde e civilização, tendo que lidar com as condições concretas de um país recém-independente, periférico e com uma burocracia ainda em formação
Este estudo pretende investigar de que forma a Educação Superior pública se configura atualmente, le...
Neste texto identificamos e analisamos a produção do conhecimento da temática “corpo” ligada a pesqu...
Durante as décadas de 1930 e 1940 no Brasil, discursos que tinham como foco a infância e a juventude...
Muitos autores consideram os anos 1850 como um marco na história brasileira, pois foi um período em ...
Muitos autores consideram os anos 1850 como um marco na história brasileira, pois foi um período em ...
Muitos autores consideram os anos 1850 como um marco na história brasileira, pois foi um período em ...
Muitos autores consideram os anos 1850 como um marco na história brasileira, pois foi um período em ...
O trabalho procura pontuar um debate sobre a educação do corpo na escola primária brasileira entre o...
Trata-se de um projeto de pesquisa que busca refletir sobre usos e compreensões do corpo divulgado p...
Assumindo a perspectiva analítica da governamentalidade problematizamos a inserçao da Educaçao Físic...
Ao considerar o corpo uma construção sociocultural, esse estudo objetiva investigar a internalização...
O período da Primeira República no Brasil foi profundamente influenciado pelos ideais de modernidade...
Assumindo a perspectiva analítica da governamentalidade problematizamos a inserçao da Educaçao Físic...
Partindo da análise de reformas que atingem a educação, impostas pelo governo Temer de forma precipi...
O período da Primeira República no Brasil foi profundamente influenciado pelos ideais de modernidade...
Este estudo pretende investigar de que forma a Educação Superior pública se configura atualmente, le...
Neste texto identificamos e analisamos a produção do conhecimento da temática “corpo” ligada a pesqu...
Durante as décadas de 1930 e 1940 no Brasil, discursos que tinham como foco a infância e a juventude...
Muitos autores consideram os anos 1850 como um marco na história brasileira, pois foi um período em ...
Muitos autores consideram os anos 1850 como um marco na história brasileira, pois foi um período em ...
Muitos autores consideram os anos 1850 como um marco na história brasileira, pois foi um período em ...
Muitos autores consideram os anos 1850 como um marco na história brasileira, pois foi um período em ...
O trabalho procura pontuar um debate sobre a educação do corpo na escola primária brasileira entre o...
Trata-se de um projeto de pesquisa que busca refletir sobre usos e compreensões do corpo divulgado p...
Assumindo a perspectiva analítica da governamentalidade problematizamos a inserçao da Educaçao Físic...
Ao considerar o corpo uma construção sociocultural, esse estudo objetiva investigar a internalização...
O período da Primeira República no Brasil foi profundamente influenciado pelos ideais de modernidade...
Assumindo a perspectiva analítica da governamentalidade problematizamos a inserçao da Educaçao Físic...
Partindo da análise de reformas que atingem a educação, impostas pelo governo Temer de forma precipi...
O período da Primeira República no Brasil foi profundamente influenciado pelos ideais de modernidade...
Este estudo pretende investigar de que forma a Educação Superior pública se configura atualmente, le...
Neste texto identificamos e analisamos a produção do conhecimento da temática “corpo” ligada a pesqu...
Durante as décadas de 1930 e 1940 no Brasil, discursos que tinham como foco a infância e a juventude...