Sociedade-natureza: interdisciplinaridade como possibilidade de diálogo

<p class="PadroA">Este artigo têm por objetivo refletir sobre o processo de produção de conhecimento científico construído na relação entre ciências humanas e da natureza. Nesse contexto, a interdisciplinaridade é uma das possibilidades de diálogo entre dois campos de conhecimento. As reflexões propostas se ancoram nas noções de Collingwood (2006) e Lenoble (1969) para compreensão da ideia de natureza. Prigogine e Stengers (1992) e Santos (2006) contribuíram na compreensão da necessidade de repensar a lógica cartesiana, e as concepções de interdisciplinaridade são veiculadas aos estudos de Raynaut (2011) e Etges (1993).</p> <p class="PadroA"><strong> </strong></p> <p class="PadroA"><strong>Palavras-chave:</strong> sociedade-natureza; interdisciplinaridade; diálogos de saberes.