Vers une ingénierie coopérative enseignants/chercheurs?

National audienceNous proposons de présenter l'étude de certaines modalités d’un travail collaboratif enseignants/chercheurs actuellement mis en oeuvre autour d’une ingénierie didactique. Cette ingénierie porte sur la construction du nombre à l’entrée de l’école élémentaire obligatoire et s’inscrit dans le cadre d’une recherche ministérielle intitulée « Arithmétique et Compréhension à l’Ecole élémentaire