International audienceQu'est-ce que l'éducation aux médias ? Originellement, elle s'est définie par la nécessité de développer dès le plus jeune âge un esprit critique face aux contenus médiatiques. À l'heure du numérique, elle doit aussi développer la créativité des jeunes et leur autonomie pour qu'ils puissent produire des énoncés médiatiques de plus en plus originaux et adaptés à leurs besoins. Ils ne sont pas seuls pour accomplir ce chemin, l'École peut et doit les accompagner. Les pédagogies innovantes apparaissent comme un levier prometteur pour les enseignants, réconciliant éducation par les médias et éducation aux médias. Il s'agit désormais d'un défi mondial, mais auquel les réponses politiques et les usages médiatiques apportés so...
Le fort potentiel de l’éducation aux médias pour répondre à de nouveaux besoins sociétaux s’est impo...
International audienceContribution à :Pour qui les musées existent-ils ? Toutes les institutions mus...
International audienceCet ouvrage a pour principale intention de comprendre comment les enseignants ...
International audienceQu'est-ce que l'éducation aux médias ? Originellement, elle s'est définie par ...
International audienceQu’en est-il actuellement de l’enseignement du numérique ou plutôt de l’inform...
International audienceLe colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur (QPES) a réu...
International audienceLa mondialisation et le développement du numérique, phénomènes majeurs des soc...
International audienceAu moment où les MOOC (massive open online courses) sont révélés par les média...
Le professeur au Department of Humanities du Vanier College, mise sur la pédagogie interculturelle p...
International audienceA l'ère de la revolution numérique et de l'avènement du Web 3.0, les plus jeun...
International audienceCet ouvrage éclaire l'articulation à établir entre recherche, action et accomp...
International audienceLa démocratisation de l'enseignement est une question délicate, d'un point de ...
International audienceL’innovation pédagogique résonne comme une injonction générale dans l’enseigne...
Le fort potentiel de l’éducation aux médias pour répondre à de nouveaux besoins sociétaux s’est impo...
International audienceContribution à :Pour qui les musées existent-ils ? Toutes les institutions mus...
International audienceCet ouvrage a pour principale intention de comprendre comment les enseignants ...
International audienceQu'est-ce que l'éducation aux médias ? Originellement, elle s'est définie par ...
International audienceQu’en est-il actuellement de l’enseignement du numérique ou plutôt de l’inform...
International audienceLe colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur (QPES) a réu...
International audienceLa mondialisation et le développement du numérique, phénomènes majeurs des soc...
International audienceAu moment où les MOOC (massive open online courses) sont révélés par les média...
Le professeur au Department of Humanities du Vanier College, mise sur la pédagogie interculturelle p...
International audienceA l'ère de la revolution numérique et de l'avènement du Web 3.0, les plus jeun...
International audienceCet ouvrage éclaire l'articulation à établir entre recherche, action et accomp...
International audienceLa démocratisation de l'enseignement est une question délicate, d'un point de ...
International audienceL’innovation pédagogique résonne comme une injonction générale dans l’enseigne...
Le fort potentiel de l’éducation aux médias pour répondre à de nouveaux besoins sociétaux s’est impo...
International audienceContribution à :Pour qui les musées existent-ils ? Toutes les institutions mus...
International audienceCet ouvrage a pour principale intention de comprendre comment les enseignants ...